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Novice

Bonjour ,est ce que vous pouvez m'aider svp?n° 2 Un nombre est dit parfait lorsqu'il est égal à la somme de ces diviseurs différents de lui-même (on parle alors de diviseurs propres). Par exemple, les diviseurs propres de 6 sont 1, 2, 3 et 1 + 2 + 3 = 6, donc 6 est un nombre parfait. 1. Quels sont tous les diviseurs de 12 ? 12 est-il un nombre parfait ? 12. Quels sont tous les diviseurs de 28? 28 est-il un nombre parfait ? n° 3 Deux nombres entiers distincts seront appelés amicaux si la somme des diviseurs propres de l'un est égale à l'autre et réciproquement. Les nombres 220 et 284 sont-ils amicaux ?merci d'avance ​
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Exercice Soulignez, dans le texte suivant, les verbes conjugués. Identifiez, en dessous de chaque verbe les temps employés et précisez sa valeur. Edouard Péricourt, fils de grande famille, défiguré à la guerre, s'est fait passer pour mort auprès des siens en demandant à Albert, rencontré au front de les overtir par courrier de son décès. Le père d'Edouard cependant aimerait rencontrer cet Albert, ami de son fils défunt... Albert faisait des cauchemars incessants. En pleine nuit, Édouard, qui ne dormait quasiment jamais, se soulevait sur un coude, s'inquiétait, prenait à pleine main l'épaule de son camarade pour le réveiller. Albert faisait signe que ce n'était rien mais les mauvais rêves revenaient. Il se décida enfin au terme de réflexions innombrables et contradictoires. Il irait chez les Péricourt et il cacherait la vérité. Il leur raconterait comment était mort leur Édouard... Mais il ne se souvenait plus réellement de ce qu'il avait écrit dans sa lettre... Et puis, il ne pouvait décemment aller chez les Péricourt comme il était, son meilleur habit vous sentait le pouilleux à trente pas. Il s'enquit alors d'un costume décent. Il emprunta une chemise et un pantalon à un collègue, et se lança dans l'achat d'une paire de chaussures neuves. (D'après Au revoir là-haut, Pierre Lemaître)​
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Bonsoir, je suis en 3ème et est ce que quelqu'un peut m'aider cest pour demain. Questions sur le texte : I. La figure du garde Dressez un portrait le plus complet possible du personnage du garde en l'ordonnant et en vous appuyant sur des citations du texte. II. Antigone dans l'antichambre de la mort. 1. Que ressent Antigone à l'encontre de son garde d'après vous? Justifiez votre réponse. 2. Quels sentiments éprouve successivement Antigone au cours de cette scène ? Justifiez votre réponse. III. La lettre 1. Pourquoi le garde propose-t-il à Antigone d'écrire la lettre à sa place ? 2. Quelle conséquence cela a-t-il pour Antigone ? Pour le spectateur ? 3. Cette lettre parviendra-t-elle à son destinataire ? Qu'est-ce qui l'indique ? 4. En quoi peut-on dire que la mort tragique et héroïque recherchée par Antigone devient ici dérisoire ?​
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1) Pour situer plus précisément la scène, répondez de façon brève mais rédigée aux questions suivantes : a. A partir de ce que vous savez désormais de cette histoire, de quelle « sortie nocturne » revient Antigone lorsqu'Ismène la trouve ? b. Ismène était-elle au courant de ce projet ? Justifiez votre réponse à l'aide du texte. c. Ismène est-elle au courant de ce qu'Antigone a fait ? Justifiez votre réponse à l'aide du texte. d. Dans quelle intention Ismène s'adresse-t-elle à Antigone à ce moment-là ? A-t-elle une chance de parvenir à ses fins ? Pour quelle raison ? e. Partant de cette situation, en tant que metteur.e en scène, quelles intentions de jeu auriez-vous envie de donner à des comédiennes qui devraient interpréter respectivement les personnages d'Antigone et d'Ismène dans cette scène ?lire le texte d'Antigone d'anouil jusqu'à la page 30 édition la table ronde ​
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