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Ambicioso

"Se todo ser humano, ao praticar alguma ação, pensa sobre ela, que dizer dos professores que, comprometidos com o sucesso de todos os alunos e alunas, procuram soluções e assumem uma postura investigativa? Praticar o ensino-pesquisa que procura significa superar tanto o ensino feito sem pesquisa quanto uma pesquisa feita sem ensino." Esse fragmento de Esteban expressa uma reorientação na relação pesquisa-ensino que: Escolha uma: a. prioriza, na atividade docente, o saber teórico decorrente da pesquisa sobre o saber prático. b. permite tomar a prática como fonte de informação para a construção do conhecimento, e este como sistematizador da prática. c. postula que, na formação do professor, as disciplinas-do-saber devem preceder as disciplinas-do-fazer. d. torna mais econômico o trabalho docente ao separar teoria e prática, pensar e fazer.
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“Assim há de ser o pregar. Hão de cair as coisas e hão de nascer, tão naturais que vão caindo, tão próprias que venham nascendo.” Neste trecho do Sermão da Sexagésima, Padre Antonio Vieira faz referência ao pregar. Com base no trecho podemos afirmar que: Escolha uma: a. O pregar deve ser natural, sem rebusques ou embustes, muito diferente da arte preconizada e feita para as igrejas na época. b. O pregar deve ser um ato de fé, mas com grande ênfase nas palavras e não na naturalidade das coisas. c. O pregar deve ser subjetivo, cheio de pegadinhas, feito para confundir. d. O pregar deve ser cheio de rococós, voltas e maneirismos.
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Em ambientes virtuais, o aluno e o professor interagem através de uma infinidade de recursos, que possibilitam a potencialidade do desenvolvimento da aprendizagem, sendo que estes recursos variam de ambiente para ambiente. Para que ocorra a aprendizagem, nestes ambientes, as atividades precisam ser envolventes, onde o aluno aprende através da descoberta ou invenção, pois em sala de aula, geralmente o aluno é passivo, dependendo sempre do professor para aprender.    
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Paragoge é o processo fonológico que consiste no acréscimo de um fonema no final de uma palavra.ANTE > ANTE S = ø > -S é um exemplo de paragoge?Escolha uma:a. Simb. Não
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