@ralyandiaye

ralyandiaye

Apprenti

1 sur 2 Fréquence cardiaque (bat./min) 170 160 150 140 130 120 Exercice n°1 : Chris fait une course à vélo tout terrain (VTT). Le graphique ci-dessous représente sa fréquence car- diaque (en battements par minute) en fonction du temps lors de la course. 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 oir en temps libre n°3 0 5 10 15 Fréquence cardiaque de Chris ил Effort Fréquence car- diaque mesurée 20 30 25 Durée (en min) 4. Chris a parcouru 11 km lors de cette course. Montrer que sa vitesse moyenne est d'environ 12,5 km/h. léger Inférieur à 70% de la FCM Prénom : NOM : Classe: 35 soutenu 70 à 85% de la FCM 40 1. Quelle est la fréquence cardiaque de Chris au départ de sa course? 2. Quel est le maximum de la fréquence cardiaque atteinte par Chris au cours de sa course? 3. Chris est parti à 9 h 33 de chez lui et termine sa course à 10 h 26. Quelle a été la durée, en minutes de sa course? 45 5. On appelle FCM (Fréquence Cardiaque Maximale) la fréquence maximale que peut supporter l'organisme. Celle de Chris est FCM = 190 battements par minute. En effectuant des recherches sur des sites internet spécialisés, il a trouvé le tableau suivant : n° : 50 tempo 85 à 92 % de la FCM seuil anaérobie 92 à 97 % de la FCM Estimer la durée de la période pendant laquelle Chris a fourni un effort soutenu au cours de sa course.
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Bonjour j’ai pas bien compris merci de m’aider
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Etudier une expérience afin de découvrir le rôle des micro-organismes dans la nutrition des plantes. Expérience on sème des graines de lupin sur trois parcelles. La parcelle 2 possède naturellement des bactéries dans le sol. Résultats: plusieurs semaines plus tard, on obtient les résultats présentés dans l'histogramme ci-contre. Titre: quantité de graines de lupin produites sur un hectare en fonction du mode de culture. Consignes: 1) Comparer les résultats des parcelles 1 et 2; et formuler une conclusion. 2) Préciser ce que nous apprennent les résultats de la parcelle 3.
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