@rosemarycugnier

rosemarycugnier

Ensino superior

A equipe diretiva é formada pelo diretor, vice-diretor, pedagogos (supervisora/orientadora) e secretário do estabelecimento de ensino. Posto isso, o papel do gestor/diretor é primar pelo cumprimento de ações que possibilitem atingir em plenitude, os objetivos traçados coletivamente pela comunidade educativa. Já em relação à coordenação pedagógica, o foco está em: Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:                                               I - Atuar como apoio permanente ao trabalho docente como, no ato de planejar, avaliar e executar a docência.II - Promover reuniões, discussões e debates com a comunidade escolar, a fim de melhorar o processo educativo.III - Ser imediatista nos assuntos que envolvem o processo ensino - aprendizagem, visando exclusivamente os aspectos quantitativos.IV - Fornecer subsídios para o enriquecimento e ampliação dos conteúdos abordados, isto é, promover a formação em serviço.                                            ALTERNATIVAS Somente as alternativas I e II estão corretas.Somente as alternativas II e III estão corretas.Somente as alternativas I, II e IV estão corretas.Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.Todas as alternativas estão corretas.
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A trajetória do Curso de Pedagogia traz consigo uma discussão sobre a formação específica do docente descrita como necessária a cada momento histórico. A este respeito, julgue as afirmativas e assinale a opção correta:I) O início das discussões, antes mesmo da criação do curso, aponta para a necessidade de se profissionalizar a atividade docente.II) Desde a criação do curso, em 1939, vimos a preocupação em formar o professor pesquisador.III) O Parecer CFE n. 251/62 indicou a necessidade do professor primário ter formação superior.IV) A trajetória mais recente, em especial com a CNE n. 1/2006, mostra uma ampliação do papel do pedagogo, um multi-profissional, podendo atuar no ensino, pesquisa, organização e gestão do trabalho pedagógico.ALTERNATIVAS  A)As afirmativas I, II e III estão corretas.                                                     B)As afirmativas I, III e IV estão corretas.                                                                            C) Apenas a afirmativa IV está correta.                                                                            D)Todas as afirmativas estão corretas.
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Ao longo da trajetória do Curso de Pedagogia no Brasil, alguns marcos legais foram delineando a figura do pedagogo, sua atuação e formação, sendo as discussões motivadas pelas demandas histórico-sociais em cada década. Entre os períodos de 1939 e 2006, julgue as afirmativas referentes aos principais marcos legais desta trajetória e assinale a alternativa correta:I) O Decreto-Lei n. 1.190/39 é o marco de criação do Curso de Pedagogia.II) O Parecer CFE n. 251/62 regulamentou o Curso, fixando um currículo mínimo obrigatório e indicando a importância do professor ter formação superior.III) O Parecer CFE n. 252/69 manteve a exigência do currículo mínimo e fracionando o curso em várias habilitações técnicas (planejamento, supervisão, administração e orientação educacional), buscando, assim, atender as demandas de mercado.IV) A Resolução CNE n. 1/2006, que fixou novas diretrizes, ampliando o conceito de docente e o próprio papel e atuação do pedagogo.ALTERNATIVAS   A)As afirmativas I, II e III estão corretas.  B) As afirmativas I, III e IV estão corretas.   C)Apenas a afirmativa I está correta.  D) Todas as afirmativas estão corretas.
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Ao longo desta unidade de estudo, vimos que a educação não é neutra, isto significa compreender que a trajetória da profissão docente caminha em conjunto com as exigências do mundo produtivo, que são criadas ou modificadas a cada contexto histórico. A respeito desta relação entre as práticas educativas e as exigências de mercado, julgue as afirmativas e assinale a opção correta:I) As transformações nos setores econômico, político e social provocam modificações que influenciam o setor educacional.II) A criação do curso de Pedagogia, na década de 30, é expressão desta relação, pois ocorreu em um momento de modificações no campo socioeconômico.III) As formulações e reformulações na educação brasileira se deram de acordo com as necessidades de caráter interno, no sentido de aprimorar a formação de alunos e docentes.IV) A preocupação com a formação docente foi tema central de discussão ao longo de toda trajetória da Pedagogia no Brasil.ALTERNATIVAS  A)Apenas as afirmativas I e II estão corretas.  B)As afirmativas I, II e III estão corretas.   C)Apenas a afirmativa IV está correta.   D)Todas as afirmativas estão corretas.
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