Os profissionais da Gestão de Segurança podem desenvolver e aprimorar técnicas para a realização de auditorias em parceria com outros profissionais. Presente, principalmente, em demandas apresentadas na área contábil, a auditoria é um instrumento utilizado de forma interna ou externa em múltiplas áreas. Fonte: adaptada de: BANDEIRA, J. C. G. Investigação de Riscos e Fraudes Corporativas. Maringá: Unicesumar, 2020. Considerando o texto anterior e o estudado na disciplina, analise as afirmativas, a seguir, e assinale (V) para verdadeiras e (F) para falsas: I. Auditoria e Investigação, apesar de serem nomenclaturas diferentes, querem dizer a mesma coisa. II. Controle de estoque e logística, processos, contratos, registros fiscais e financeiros, gestão ambiental, cumprimento de normas e códigos de conduta, além da verificação de adequação à legislação são algumas das atribuições do emprego dessa ferramenta. III. As auditorias internas são realizadas pela própria empresa ou por empresas terceirizadas, com a finalidade de verificar se todos os procedimentos estão sendo cumpridos, bem como observar, identificar e corrigir desvios. O objetivo principal é melhorar o desempenho dos processos corporativos. IV. Nas ações de auditoria externa, o processo é realizado por empresa ou órgão sem vinculação direta com a instituição auditada, com interesse característico. Uma situação comum é a verificação realizada por órgãos certificadores ou fiscalizadores para aferir se a empresa e seu conjunto gestor estão em conformidade com as normas e legislações. As afirmativas I, II, III e IV são, respectivamente: Alternativas Alternativa 1: F, F, F, F. Alternativa 2: V, F, V, V. Alternativa 3: V, F, F, V. Alternativa 4: F, V, V, V. Alternativa 5: V, V, F, V.
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Em fraudes com cartões, vários são os que se aplicam Brasil e mundo afora, sendo comuns os de aparelhos em bancos, os chamados “chupa cabra” que roubam os dados das vítimas, outros são a captura de dados através de compras em sites falsos de internet, e alguns até com o envio de “office-boys” de serviços de aplicativos para recolherem o cartão onde afirmam que o cartão fora clonado para a vítima, através de ligações telefônicas. Várias são as formas de se precaver em relação a esses golpes, sendo algumas das alternativas abaixo. Fonte: Elaborado pelo professor, 2022. Avalie as afirmações a seguir como (V) para verdadeiras ou (F) para falsas: ​ I. Com a facilidade de termos cartões de crédito, inclusive com bancos digitais, todo cuidado com os dados são essenciais, uma delas é anotar o número do cartão, bem como a senha do mesmo, em um papelzinho na carteira para facilitar na hora de se utilizar do próprio cartão. II. Colocarmos uma senha de fácil memorização, uma vez que os golpistas não saberão qual é, tal como dia do aniversário, dia do casamento, do nascimento da mãe, entre outras. III. Nunca passar senhas e nem os dígitos verificadores para ninguém, nem por telefone, nem por qualquer outro meio de comunicação, uma vez que a utilização é pessoal e intransferível, ficando a critério da administradora do cartão o estorno ou não da compra. IV. No caso de cancelamento de cartões, eles devem ser picotados e seus dados inutilizados, sob qualquer forma, uma vez que os golpistas se aproveitam desses dados para golpes na Internet. V. É correto, também, não emprestarmos os cartões para parentes e amigos, uma vez que o proprietário do cartão é o único responsável pelas compras por ele confeccionadas e é ele, o proprietário do cartão, o único a ser cobrado em caso de inadimplência. ​As afirmações I, II, III, IV e V são, respectivamente: Alternativas Alternativa 1: V, V, F, V, V. Alternativa 2: F, V, F, V, V. Alternativa 3: V, V, V, F, F. Alternativa 4: F, V, F, V, F. Alternativa 5: F, F, V, V, V.
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A teoria de Donaldo Cressey infere que, indivíduos confiáveis perpetram tais crimes pautados em conjunturas de adversidades financeiras pessoais, ou seja, diante da fata de dinheiro eles de utilizam da confiança e prerrogativa que lhes é atribuída para cometer desvios, sob a ilusória ideia de que aquilo parece ser correto. Fonte: BANDEIRA, Julio Cesar Gasperim. Investigação de Riscos e Fraudes Corporativas. Maringá: Unicesumar, 2020. Assinale a alternativa que descreve, de maneira mais completa o pilar da PRESSÃO. Alternativas Alternativa 1: Vontade de cometer o crime. Alternativa 2: Postura de auto alegação do fraudador. Alternativa 3: Falta de sistemas de monitoramento. Alternativa 4: Posição privilegiada do agente em relação ao objeto. Alternativa 5: Conjunto de situações ocorridas na vida do potencial criminoso.A teoria de Donaldo Cressey infere que, indivíduos confiáveis perpetram tais crimes pautados em conjunturas de adversidades financeiras pessoais, ou seja, diante da fata de dinheiro eles de utilizam da confiança e prerrogativa que lhes é atribuída para cometer desvios, sob a ilusória ideia de que aquilo parece ser correto. Fonte: BANDEIRA, Julio Cesar Gasperim. Investigação de Riscos e Fraudes Corporativas. Maringá: Unicesumar, 2020. Assinale a alternativa que descreve, de maneira mais completa o pilar da PRESSÃO. Alternativas Alternativa 1: Vontade de cometer o crime. Alternativa 2: Postura de auto alegação do fraudador. Alternativa 3: Falta de sistemas de monitoramento. Alternativa 4: Posição privilegiada do agente em relação ao objeto. Alternativa 5: Conjunto de situações ocorridas na vida do potencial criminoso.
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Há inúmeras técnicas aplicadas por departamentos de investigação de diversas instituições policiais ao redor do mundo, alguns bastante eficientes e rápidos, outros que demandam mais jogo de cintura dos entrevistadores. Um método bastante utilizado é o desenvolvido por John Reid, que consiste em tópicos para nortear o desenvolvimento de um interrogatório e detecção de mentiras. Fonte: adaptada de: BANDEIRA, J. C. G. Investigação de Riscos e Fraudes Corporativas. Maringá: Unicesumar, 2020. Considerando o exposto e com base no conteúdo estudado, avalie as afirmativas, a seguir, como (V) para verdadeiras e (F) para falsas: I. Essa técnica é bastante criticada por ser altamente invasiva, e alguns especialistas acreditarem que ela leva às falsas confissões. ​II. O entrevistador deve buscar interromper as negativas do entrevistado. Se ele (o entrevistado) parar de tentar opor os argumentos há grande probabilidade de se convencer a contar os fatos. III. A confrontação é um dos passos do interrogatório: baseado em provas, ou blefes, recomendado, pois o entrevistador pode criar uma situação de desconforto ao entrevistado e a partir do estímulo de estresse o entrevistador pode analisar as respostas do alvo. IV. A sensação de perturbação faz com que o culpado queira se livrar daquela carga, buscando alguém que possa oferecer segurança. A criação da empatia é importante para gerar um vínculo entre o entrevistador e o entrevistado, fazendo com que este possa encontrar um porto seguro. As afirmativas I, II, III e IV são, respectivamente: Alternativas Alternativa 1: F, F, F, F. Alternativa 2: V, V, F, V. Alternativa 3: V, F, V, V. Alternativa 4: V, F, F, V. Alternativa 5: F, V, V, F.
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Leia os textos. Texto 1 Texto 2 Atualmente, a preocupação com o meio ambiente, mais especificamente com a degradação e esgotamento dos recursos naturais, tem ganhado cada vez mais espaço e relevância na mídia, nas discussões acadêmicas, na elaboração de legislações e no cotidiano de cada indivíduo. Logo, nunca foi tão essencial discutir e repensar nossas ações no que tange a sustentabilidade, em seu significado mais literal, para que assim seja possível desenvolver um posicionamento crítico e coerente acerca dessa temática tão relevante. PISANO, Gustavo. Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável. Formação Sociocultural e Ética II. Unicesumar: Maringá, 2023. A partir da leitura dos textos e do conteúdo apresentado sobre Sustentabilidade, avalie as afirmações a seguir. I. Nos textos 1 e 2, vemos que o termo sustentável provém de “sustentare”, do grego, que significa saber fazer. Dessa forma, a sustentabilidade permeia o Estado como a razão do saber fazer. II. No texto 1, identificamos apenas a exploração harmônica do meio natural e o uso racional desses recursos, a Revolução Industrial, revelou a preocupação do homem quanto aos limites da sustentabilidade. III. O desenvolvimento sustentável é compreendido como aquele que atenda às necessidades das gerações presentes, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de suprirem suas próprias necessidades. É correto o que se afirma em Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II, apenas. Alternativa 3: III, apenas. Alternativa 4: II e III, apenas. Alternativa 5: I, II e III.
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Leia atentamente o trecho que se segue: “Aprender a escrever é, em grande parte, se não principalmente, aprender a pensar, aprender a encontrar ideias e a concatená-las, pois, assim como não é possível dar o que não se tem, não se pode transmitir o que a mente não criou ou não improvisou [...] só se está apto a escrever quando se conhecem as regras e suas exceções. Há evidentemente um mínimo de gramática indispensável (grafia, pontuação, um pouco de morfologia e um pouco de sintaxe), mínimo suficiente para permitir certos hábitos de estruturação.” Fonte: GARCIA, Othon Moacir. Comunicação em prosa moderna: aprenda a escrever aprendendo a pensar. 11. ed. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1983, p. 291. Considerando o trecho lido e os seus conhecimentos adquiridos, leia as asserções e assinale a alternativa correta. I. A organização seja privada ou pública tem também por objetivo criar e manter boas relações entre empresas e diversos públicos. PORQUE II. Para atingir metas ela deverá utilizar diversos instrumentos, principalmente a comunicação escrita. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.
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No mundo do crime, há este tipo de criminoso que nunca apontou uma arma ou deu voz de roubo, mas ele tem o dom de conseguir e comercializar entre as quadrilhas as informações sobre as quais cada uma tenha interesse. Quando há qualquer tipo de informação direta, é porque o dinheiro falou mais alto. Ledo engano, pois, na maioria das vezes, esses que venderam a informação são presos, até mesmo antes de receber sua parte, enquanto a quadrilha some. Dificilmente, se prende o dono da quadrilha, prendem-se os seus funcionários e gerentes contratados para aquela ação. Ele estará longe, pois, caso a prisão ocorra, deverá providenciar assistência jurídica aos comparsas e se preparar para um próximo crime, afinal, é preciso recuperar o prejuízo desta prisão. BARROS, A. S. Gestão de Patrulhamento e Escoltas. Maringá: Unicesumar, 2019. Com base nos conhecimentos adquiridos, analise as afirmativas a seguir: I – A informação pode surgir de forma direta, sendo aquela que vem de dentro da empresa e pode ser do transportador, do próprio contratante do serviço ou, até mesmo, por intermédio dos próprios vigilantes da escolta. II – A informação pode surgir de forma indireta, sendo aquela que se consegue por meio da observação, acompanhamento de olheiros que estão a serviço do crime. III – A informação pode surgir de forma desencadeada, sendo aquela que se obtém por ferramentas ilícitas. IV – A informação pode surgir de forma intuitiva, sendo aquela que se obtém por meios de sensibilidade. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e II, apenas. Alternativa 2: II e III, apenas. Alternativa 3: I e III, apenas. Alternativa 4: III e IV, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
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