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aidez moi svp Complétez les phrases par les mots manquants.Abitur - duale Ausbildung - entscheiden - erfolgreich -Gymnasium - Notensystema. Um zu studieren, braucht man das ....b. Das duale System ist in Deutschland sehr ....c. Das ... in der Schweiz unterscheidet sich von demin Deutschland.d. Die deutschen Schüler müssen sich früh für einenSchultyp....e. Die Azubis machen eine ....f. In Deutschland brauchen die Schüler einen gutenNotendurchschnitt, um aufs ... zu kommen.​
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aidez moi svp pour la questions 1 et 21. Determiner le maximum de f sur l-3; 5) etpréciser en quelle valeur de x il est atteint.2. Determiner le minimum de f sur [-3:51 etpréciser en quelle valeur de x il est atteint.​
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aidez moi svpVon welchen Berufen träumen die Jugendlichen?Fassen Sie die Statistik in einem kurzen Text zusammen.Erstellen Sie Ihre persönliche Top-10-Liste der Traumberufe.​
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aidez moi svp2 Classez les mots ou groupes de mots suivantsselon leur sens : positif ou négatif.der Leistungsdruckerfolgreich seinAufstiegschancen habenhohe Arbeitslosigkeitschlechte Bezahlungviele Tipps bekommenErfahrungen sammelnanstrengendselbstständig arbeitenabhängig sein​
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aidez moi svp1. a) Quelles sont les images de -3; 1 et 5 par h?b) En déduire les coordonnées de trois pointsde la courbe représentative de le fonction h.2. Question facultative : Tracer dans un repère unecourbe pouvant représenter h.​
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aidez moi svpEnrichir son propos en utilisant des propositions subordonnées relatives.Le mouvement réaliste cherche à montrer la réalité dans tous ses aspects. Le mouvement réaliste s'estdéveloppé au XIX siècle.Ainsi, ces auteurs peuvent décrire les gens du peuple et montrer les ravages de la pauvreté. Emile Zola vaconsacrer des romans à montrer cette réalité, mais aussi à dénoncer ces injustices pour transfomer la société.1- Evitez la répétition des deux premières phrases en employant une relative.2- Ajoutez des propositions relatives aux mots en gras pour en préciser le sens.​
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aidez moi svp a reconstituez les arbres généalogiques des trois familles: Berger, Hartmann et Schmidt. Übung 4 : Ergänze den Stammbaum der drei Familien (Berger / Hartmann und Schmidt)( Reconstitue les arbres généalogiques des trois familles Berger / Hartmann et Schmidt)①ich ein Baby. meine schwester heißt Karen. mein bruder heißt Nils, und ich bin Maria. ②ich bin Adrian Berger. Karl und Emma sind meine Großeltern.③ich bin Petra Hartmann. Karl und Emma sind meine Eltern. ④Hallo! ich bin Lisa Schmidt. Meine Großmutter heißt Monika und mein großvater heißt Peter.⑤ Lisa ist meine tochter. ich heiße Rita.⑥ ich heiße Sina. ich bin Adrians Schwester. ⑦ ich heiße Dieter. Adrian ist mein Sohn, und Sina ist meine Tochter.⑧ich bin Georg. Peter ist mein Vater.⑨ ich bin Adrians und Sinas s mutter. ich heiße Susanne.①⓪ Hallo! ich bin Karen. Petra Hartmann ist meine mutter.①① ich bin Karens vater. ich heiße Philipp.①② ich heiße Nils. ich bin Karens Bruder. (j'ai pas réussi a mettre la photo de ces msg):​
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vous pouvez voir si c'est juste et me corrigé si c'est faux svp Rate, wie ich heiße. (Devine comment je m'appelle.)Ex: Mein Mann heißt Ludwig. Du heißt Christa.1. Ich habe zwei Schwestern. Du heißt Felix.2. Ich habe zwei Kinder. Franz ist mein Vater. Du heißt Ludwid.3. Ich bin die jüngste Enkelin meiner Großeltern. Du heißt Anna.4. Ich bin ledig. Heinrich ist mein Schwager. Du heißt Bernhad.5. Ich bin die einzige (seule) Tochter von Karoline. Du heißt Charlotte.6. Christa ist meine Schwägerin und Franzmein Schwiegervater. Du heißt Heinrich.7. Mein Mädchenname ist Lenz. Du heißt Karoline.8. Anna ist meine einzige Schwester. Du heißt Sophie.9. Mein Mann heißt Bäcker. Felix ist mein Neffe. Du heißt ? 10. Heinrich ist mein Onkel und David mein Bruder. Du heißt Marianne.​
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Aidez moi à compléter les phrases svp Übung 3: Schau dir den Stammbaum gut an und ergänze die Sätze.(Regarde bien l'arbre genealogique et complète les phrases.)1) Peter ist Ottos ........... .2) Olga ist Ottos ............. .3) Karl und Emma sind Annas .......... .4) Oliver und Birgit sind Olgas............ .5) Anna und Daniel sind Peters ........... . 6) Hans ist Annas und Daniels7) Karin ist Annas und Daniels .......... . 8) Oliver ist Annas und DanielsKarin ist Olgas ........... .9) Olga, Otto und Peter sind Karls und Emmas ........... . 10) Karl ist Annas und Daniels ........ .11) Emma ist Annas und Daniels ............. .​
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Aidez moi svp lis les informations; complète l'arbre généalogique ; puis réponds aux questions. • Dle Großeltern heißen Rudolf und Gerda.• Sie haben drei Kinder : Steffen, Cornelia und Elisabeth• Steffen ist mit Katrin verheiratet. Sie haben drei Kinder• Ihre Kinder heißen Kevin, Claudio und Irene.• Elisabeth hat Christian geheiratet. Sie haben einen SohnSascha.• Bettina Ist die Tochter von Cornelia.1. Wieviele kusinen hat Sascha ?2. Wieviele Enkelkinder haben Rudolf und Gerda ?3. Wie helßen die Onkel von Bettina ?4. Wie heißen die Tanten von Sascha ?​
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Aidez moi svpRate, wie ich heiße. (Devine comment je m'appelle.)Ex: Mein Mann heißt Ludwig. Du heißt Christa.1. Ich habe zwei Schwestern.2. Ich habe zwei Kinder. Franz ist mein Vater.3. Ich bin die jüngste Enkelin meiner Großeltern.4. Ich bin ledig. Heinrich ist mein Schwager.5. Ich bin die einzige (seule) Tochter von Karoline.6. Christa ist meine Schwägerin und Franzmein Schwiegervater.7. Mein Mädchenname ist Lenz.8. Anna ist meine einzige Schwester.9. Mein Mann heißt Bäcker. Felix ist mein Neffe.10. Heinrich ist mein Onkel und David mein Bruder..​
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aidez moi svpQuestion 1: Donnez un exemple historique de monarchie absolue.Question 2 : Pourquoi peut-on dire qu'il n'y avait pas de séparation des pouvoirs ?Question 3 : Quels sont les 3 pouvoirs que Montesquieu recommande de séparer pour éviter la tyrannie?​
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aidez moi svp La politique évoquée dans ce documentvous semble-t-elle de nature à mettre finaux inégalités ?​
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aidez moi svpA qui bénéficie la Bolsa Familia?sert cette aide ? Quelle réforme essentielledu marché du travail a été faite?​
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aidez moi svp Reliez les phrases à l'aide des connecteurs entreparenthèses en procédant aux modificationsnécessaires.a. (zwar... aber) Er hat gute Schulnoten. Sein Verhaltenist nicht gut.b. (nicht nur sondern auch) Azubis lernenin der Berufsschule. Sie lernen im Betrieb.C. (sowohl ... als auch) Ich habe diese Informationin der Zeitung gelesen. Ich habe sie im Radio gehört.d. (entweder ... oder) Wir machen unsere Hausaufgabenbei dir zu Hause. Wir machen sie in der Bibliothek.​
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aidez moi svp Q1: Citez quelques partis français représentés lors des élections de 2017.Q2 : Replacez les 5 partis en tête de l'élection dans le tableau ci-dessous.​
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aidez moi svp Question 1: D'où provient la distinction entre la gauche et la droite ?Question 2: Qu'est-ce qui différencie la gauche et la droite au niveau des valeurs ? Donnez des exemplesde mesures/lois mises en place (ou proposées) par la gauche et la droite reposant sur des valeurs.Question 3: Qu'est-ce qui différencie la gauche et la droite aux niveau des politiques économiques ?Donnez des exemples de mesures économiques mise en place ou proposées par la gauche et par la droite.​
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Aidez moi svt Exercice 4 : Distinguez les propositions principales et les différentes propositions subordonnées : relatives,complétives, circonstancielles.a- Au XVIème siècle, la poésie et la musique entretiennent des relations qui sont étroites.b- Le romancier s'est inspiré d'un tableau romantique lorsqu'il a mené sa description.C- Les acteurs étant arrivés, le spectacle commença.d- Il lui demande s'il l'a écrit lui-même.e- Lors d'un aparté, les spectateurs voient les personnages leur parler.​
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Svp aide moi Question 1 : Que doivent faire les enfants des classes populaires pour réussir à l'école ?Question 2: Expliquez la phrase en gras.​
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Bonjour vous pouvez m'aidez svp - Aktivität 2: Interpretiere das Bild. Antworte auf die folgenden Fragen und stellHypothesen auf.Was können wir uns vorstellen?Warum ein solches Bild ?Fiche lexicale : Formuler des hypothèses. Es kann sein, dass ... + verbe conjugué à la fin : il se peut que...Ich vermute, dass... + verbe conjugué à la fin : je suppose que...• Vielleicht + V2 ( verbe en 2e position ): peut-être.... Wahrscheinlich + V2 : vraisemblablement, probablement ...​
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Aidez moi svp répondre aux questions suivantes : 1. Was ist das für ein Dokument?2. Wie viele Personen gibt es? Wer sind sie ?3. Wo sind sie ? Wo spielt die Szene?4. Was machen sie ?5. Wann spielt die Szene?6. Wie sehen sie aus?​
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Aidez moi svp pour exercice 1 et 22. Transformez les couples , nom / adjectit“ en groupes nominaux selon l'exemple :Faschingskostüm (n)/neu → Ich habe ein neues Faschingskostüm. / Willst du das neue Faschingskostüm mal sehen?1. Digitalkamera (f) / toll2. Chefsessel (m) / bequem3. Wörterbuch (n)/ aktuell4. Briefmarke (f) / wertvoll5. Uhr (f)/ sportlich6.Taschentuxh (n)/ bestickt (brodé)7. Squashschläger (m)/teuer 8. Sonnenbrille (f)/ modisch​
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Aidez moi svp 3. Mettez le groupe nominal en italique au pluriel.1. Auf dem Tisch steht ein leerer Suppenteller (-).2. Im Schrank findest du eine kleine Kaffeetasse(n).3. Hast du noch ein frisches Taschentuch (-er).4. Auf dem Regal steht ein rotes Feuerwehr-Modellauto(s).5. Da im Korb liegt ein grüner Apfel (1).​
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Bonjour vous pouvez m'aider svp sur un marché des capitaux, le prix des actions varie d'heure en heure. comment vous pouvez expliquez cette instabilité?​
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