@scoustybocquet

scoustybocquet

Beginner

Bonjour, je suis en première spé math et je beug sur cette exercice que je n'arrive pas a comprendre, pourtant il est a rendre pour demain, donc si quelqu'un qui passe par la comprend et veut bien prendre du temps pour m'expliquer en le mettant en œuvre de part les questions poser je lui en serai grandement reconnaissante !!! Merciii beaucouppppp
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Bonjour tout le monde voici encoree un exercice que je ne comprend pas de ma spé math en première, vraiment je ne sais pas du tout quoi répondre etc Si vous pouvez m'aider ce serai vraiment tellement genialll je ne vous remercierai jamais assez
Responda
Merci pour l'aide d'avance, merci bcp ! On considere la suite de triangles rectangles isocèle suivante : le premier triangle a ses coter de longueur 1 ,1 et racine carre de 2 en cm on effectuent un agrandissement de rapports 3 pour obtenir le triangle suivant : construire les 3premier triangle ? calculer les périmètre p1 p2 p3 des trois premiers triangles donner la relarion pn+1 et pn ? calculer les aires a1 a2 a3 des trois premiers triangles donner la relation an+1 et an ? C'est un exercice de niveau début première spé math. Merci d'avance, c'est dans un dm noter très compliquer ...
Responda
Bonjour merci beucoup pour ce qui pourront m'aider ♥ C'est un exercice en physique , de niveau collège par contre je suis vraiment un peu larguée , merci encore et merci de bien expliquer avec les calculs et car j'aimerai bien comprendre ;) -La vitesse maximale d'exploitation d'un TGV est v=300 km/h 1 ) Calculer la distance parcourue par un train qui roule pendant 40 min à la vitesse maximale d'exploitation 2 ) La conducteur quitte la voie des yeux pendant 1,0 seconde pour regarder ses compteurs . Calculer puis exprimer en mètres la distance parcourue pendant cette durée Merci beaucoup pour toute vos réponse ♥
Responda

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