@silvanasilvab1

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Ambicioso

A distância do ponto P=(2, 3) à reta de equação geral 3x -4y + 1= 0 é igual a: a) 3,5b) 1,0c) 2,3d) 5,0
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A equação da circunferência com centro no ponto C =(1,3) e raio igual a 4 é: a)     (x-3)2 + (y – 1)2 =42b)     X2 + y2 = 42c)      (x -1)2 + (y -3)2 =42d)     (x – 1)2 + (y -3)2 = 16
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O número 73 na base dez pode ser escrito na base cinco por: Escolha uma: a) 124 b) 312 c) 243d) 143
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Sabendo que |x-90|<3, podemos dizer que a variável x encontra-se no intervaloa. x>87b. x<93c. 87 < x < 93d. x<-87
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Observe as afirmações: I - Base: é um conjunto LI de vetores. A base gera o espaço ou o subespaço vetorial; II - Dimensão: é o numero de vetores da base; III - seja V um espaço vetorial, e A um subconjunto de V. deseja-se escrever a coleção de todos os vetores de A como combinação linear de uma quantidade minima de veotes LI não damos o nome de sabe.] Assinale a alternativa INCORRETA: a) somente I e II b) somente I c) somente II e III d) Somente III
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Definição: Sejam V um espaço vetorial e A um conjunto de vetores contidos em V, diferente de conjunto vazio. O conjunto S formado pelo conjunto de todos os vetores de V que são combinações lineares dos vetores do conjunto A não-vazio é um subespaço vetorial de V. Questão: O subespaço gerado pelo conjunto A = {( 11,1,2) ; (0,1,3 )} é: Escolha uma: a) 4x - 48y + 6z =0 b) 5x +3y -11z = 0 c) x - 33y +11z = 0 d) 4x - 3y +7z = 0
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A década de sessenta ainda seria marcada pelos estudos de Dorothy Schifflet (1965), construindo a Aboragem total, e Roy Holcom (1968), que fundamentou a comunicação toral. nas décadas seguintes, diversos países perceberam que a língua de sinais deveria ser utilizada independentemente da língua oral, isto é, o surdo deveria utilizar sinais em determinadas situações e a oral em outas ocasiões, e não concomitantemente, como era feito.Esta abordagem que se popularizou pelo mundo e permanece até os dias de hoje é:a) o oralismob) a comunicação totalc) o ouvinitismod) o bilinguismo
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São consequências da chamada “revolução copernicana”:a) A conclusão de que a terra ocupa o centro do sistema solar, a abordagem empirista na observação científica, a relativização dos resultados das pesquisas científicas.b) A conclusão de que a terra não ocupa o centro do universo, o descarte da prática da observação como parte do método científico, a abordagem exclusivamente matemática para estudo dos fenômenos.c) A conclusão de que a terra não ocupa o centro do universo e a confirmação da tradição aristotélica na pesquisa e estudo da ciência.d) A conclusão de que a terra não ocupa o centro do universo, a matematização do universo e o desenvolvimento de um método científico que incluía a observação e experimentação.
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Leia a notícia abaixo e depois responda ao que se pede:“Uma comissão do Instituto Riken, do Japão, concluiu que uma de suas pesquisadoras, Haruko Obokata, forjou dados em um experimento sobre células-tronco.As irregularidades foram apontadas em dois estudos publicados na revista “Nature” em janeiro que descreviam uma maneira simples de fazer células animas adultas serem revertidas a um estágio similar ao de células-tronco embrionárias, capazes de dar origem a muitos tipos de tecido. Bastaria criar as células em meio ácido, afirmava o trabalho.Mas o Riken concluiu, entre outras coisas, que Obokata usou nos estudos imagens de sua tese de doutorado, um trabalho distinto. “Ações como essa destroem completamente a credibilidade dos dados”, disse Shunsuke Ishii, chefe do comitê investigador. “Ela estava totalmente ciente do risco.”O instituto ainda não decidiu qual será a pena aplicada.Obokata reagiu ao resultado da investigação prometendo contestar a decisão formalmente. “Estou tomada de choque e indignação”, disse.” (REUTERS. Comitê vê fraude em estudo japonês sobre células-tronco. Folha de São Paulo, 02/04/14. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/ciencia/2014/04/1434473-comite-japonesa-ve-fraude-em-estudo-japones-sob.... Acesso em: 02/04/14.).Interpretando e analisando a notícia acima à luz do que foi estudado, é correta a afirmação:a) Estudos publicados em revistas científicas necessariamente são avaliados antes da publicação.b) A situação descrita acima permite concluir que verdades científicas são sempre relativas porque podem ser contestadas.c) A validade de um estudo científico depende da verificação e aceitação dos “pares”.d) Os problemas relatados acima mostram que dados e pesquisas sobre células-tronco não são nunca confiáveis porque sempre contestados.
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A leitura orofacial é definda como a capacidade de compreender uma mensagem falada por meio de pistas visuais a partir do movimento de lábios e expressão da face. A LOF é difícel e permite apenas uma compreensão limitada da mensagem. Dependente das capacidade sensoriais, da capacidade que o indivíduo pode ter para utilizar a associar códigos verbais e não-verbais, da menória, da atenção e de processos linguísticos. Os códigos podem ser fornecidos pelo locutor, pela mensagem e pelo meio ambiente.No processo de aprendizagem da leitura orofacial consideramos que:I - pode interferi ou influenciar o processo da percepção visual, meio ambienta, fatores de facilitação, códigos não-verbais, idade e a motivação.II - A leitura orofacial é um comportamento que pode ser aprendido.III - Estudos e atuações práticas têm demonstrado que, muitas vezes, a única possibillidade de a criança surda poder ter acesso à língua oral é por meio da leitura orofacial.Assinale a alternativa correta:a) as alternativas I, II e II estão corretas.b) Somente as alternativas I e III estão corretas.c) Somente as alternativas I e II estão corretas.d) Somente a alternativa III.
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A Libras:Escolha uma:a) É uma língua utilizada pela maioria dos surdos exceto por aqueles que não tiveram contato com a língua. b) É a segunda língua para o surdo e que raramente sofre alterações regionais. c) Não é a língua universal dos surdos porque não atende plenamente a uma plena comunicação. d) É uma forma de comunicação oral-auditiva baseada na expressão corporal.
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Segundo a Política Nacional de Educação Especial, a escola deve oferecer aos educandos especiais modos e condições de vida diária os mais semelhantes possíveis às formas e condições de vida da sociedade. Portanto, aluno deficiente auditivo pode e deve frequentar uma escola regular, pois é direito dele.     Para a integração deste aluno nas classes regulares é necessário que:    I) A escola conheça sua forma de comunicação.   II) Tenha até 25 alunos na classe, incluindo o integrado.    III)Haja estruturação quanto aos recursos da escola.    IV) Haja complementação curricular nas classes de recursos, com professores itinerantes ou intérprete de LIBRAS.          Com relação às afirmações feitas acima, responda:   Escolha uma:a) Somente as alternativas I, II e IV estão corretas. b) Alternativas I e III estão corretas. c) Somente as alternativas I e II estão corretas. d) Todas as afirmações estão corretas.
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