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Beginner

“Aprendendo a jogar cooperativamente descobrimos que podemos criar inúmeras possibilidades de participação e inclusão através da modificação gradativa das regras e estruturas básicas do jogo”. (BROTTO, 2001,p.62). Com base na citação acima, podemos afirmar: ( ) Os jogos e brincadeiras possibilitam a inclusão, quando entendidos como veículo de colaboração, união e respeito ao outro. ( ) Mudando regras e estruturas dos jogos não nos permite desenvolver uma prática inclusiva. ( ) O jogo cooperativo nunca exclui uma criança, pois proporciona a igualdade de oportunidades. ( ) O educador, em sua sala de aula, pode utilizar os jogos e brincadeiras de maneira consciente e comprometida, respeitando as diferenças e valorizando a todos.
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Na atualidade, a inclusão social e educacional das crianças com necessidades especiais é muito defendida, principalmente na Educação Infantil porque permite o exercício da cidadania, da inclusão social e o respeito às diferenças individuais. Portanto, a inclusão educacional de crianças com necessidades especiais nas unidades educacionais de Educação Infantil é :
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Entre as características que definem o termo medicalização (COLLARES; MOYSES, 1992), é incorreto dizer que: Escolha uma: a. Refere-se ao processo de transformar questões não-médicas, eminentemente de origem social e política, em questões médicas. b. As questões medicalizadas são apresentadas como problemas individuais, perdendo sua determinação coletiva. c. Discute o processo saúde-doença como centrado no indivíduo, privilegiando a abordagem biológica, organicista. d. Refere-se ao uso de medicamentos para tratar uma doença de origem orgânica.
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ntre as características que definem o termo medicalização (COLLARES; MOYSES, 1992), é incorreto dizer que: Escolha uma: a. Refere-se ao processo de transformar questões não-médicas, eminentemente de origem social e política, em questões médicas. b. As questões medicalizadas são apresentadas como problemas individuais, perdendo sua determinação coletiva. c. Discute o processo saúde-doença como centrado no indivíduo, privilegiando a abordagem biológica, organicista. d. Refere-se ao uso de medicamentos para tratar uma doença de origem orgânica.
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