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Bonjour pouvez-vous m’aider s’il vous plait Activité 2: Devenir de la matière organique Compétences : Lire et exploiter des données Interpréter des résultats et conclure Consigne: Répondre à chaque question à l'aide de l'analyse du document associé.: Mence 1 apitre 2 Document 1 On suit l'utilisation de la matière organique pour différentes activités au cours des saisons chez un chêne. 21 décembre Activité maximale 4 3 2- Activité nulle O PRINTEMPS 21 mars Photosynthèse (feuilles) ÉTÉ II 21 juin Respiration (tiges, racines, feuilles) SITUATION: Les végétaux produisent leur propre matera organique lors de la photosynthèse. Quel est la devenir de la matière organique au sein du végétal? Les Les modifications de l'activité d'un chêne au cours des saisons. AUTOMNE 21 septembre Croissance (tiges, racines, feuilles) HIVER Stockage 21 décembre Q1: Indique l'activité pour laquelle la matière organique est la plus utilisée au cours : • de l'automne : • le printemps:
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Bonjour pouvez-vous m’aider s’il vous plait Activité 2: Devenir de la matière organique Compétences : Lire et exploiter des données Interpréter des résultats et conclure Consigne: Répondre à chaque question à l'aide de l'analyse du document associé.: Mence 1 apitre 2 Document 1 On suit l'utilisation de la matière organique pour différentes activités au cours des saisons chez un chêne. 21 décembre Activité maximale 4 3 2- Activité nulle O PRINTEMPS 21 mars Photosynthèse (feuilles) ÉTÉ II 21 juin Respiration (tiges, racines, feuilles) SITUATION: Les végétaux produisent leur propre matera organique lors de la photosynthèse. Quel est la devenir de la matière organique au sein du végétal? Les Les modifications de l'activité d'un chêne au cours des saisons. AUTOMNE 21 septembre Croissance (tiges, racines, feuilles) HIVER Stockage 21 décembre Q1: Indique l'activité pour laquelle la matière organique est la plus utilisée au cours : • de l'automne : • le printemps:
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Bonjour pouvez-vous m’aider s’il vous plait Activité 2: Devenir de la matière organique Compétences : Lire et exploiter des données Interpréter des résultats et conclure Consigne: Répondre à chaque question à l'aide de l'analyse du document associé.: Mence 1 apitre 2 Document 1 On suit l'utilisation de la matière organique pour différentes activités au cours des saisons chez un chêne. 21 décembre Activité maximale 4 3 2- Activité nulle O PRINTEMPS 21 mars Photosynthèse (feuilles) ÉTÉ II 21 juin Respiration (tiges, racines, feuilles) SITUATION: Les végétaux produisent leur propre matera organique lors de la photosynthèse. Quel est la devenir de la matière organique au sein du végétal? Les Les modifications de l'activité d'un chêne au cours des saisons. AUTOMNE 21 septembre Croissance (tiges, racines, feuilles) HIVER Stockage 21 décembre Q1: Indique l'activité pour laquelle la matière organique est la plus utilisée au cours : • de l'automne : • le printemps: Document 2: Graphique de l'évolution de la quantité d'amidon à l'obscurité 4 Quantité d'amiden lumite arbdare. Jours Q2: Décris l'évolution de la quantité d'amidon à l'obscurité entre 1 et 4 jours: L'évolution de la quantité d'armidon a churé le for your à 54.1 d'amidon est au 4e your on est est à 2 V.A d'amidon. Quelle déduction fais-tu ? à l'obscurité l'amidon est fabriqué. à l'obscurité l'amidon est consommé.
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Bonjour pouvez-vous m’aider s’il vous plait Activité 2: Devenir de la matière organique Compétences : Lire et exploiter des données Interpréter des résultats et conclure Consigne: Répondre à chaque question à l'aide de l'analyse du document associé.: Mence 1 apitre 2 Document 1 On suit l'utilisation de la matière organique pour différentes activités au cours des saisons chez un chêne. 21 décembre Activité maximale 4 3 2- Activité nulle O PRINTEMPS 21 mars Photosynthèse (feuilles) ÉTÉ II 21 juin Respiration (tiges, racines, feuilles) SITUATION: Les végétaux produisent leur propre matera organique lors de la photosynthèse. Quel est la devenir de la matière organique au sein du végétal? Les Les modifications de l'activité d'un chêne au cours des saisons. AUTOMNE 21 septembre Croissance (tiges, racines, feuilles) HIVER Stockage 21 décembre Q1: Indique l'activité pour laquelle la matière organique est la plus utilisée au cours : • de l'automne : • le printemps:
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Bonjour , aider moi a faire un resumer d’un livre le livre se nomme boule de suif de guy maupassant s’il vous palit . Merci
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Bonjour , j’ai besoin de botre aide j’ya arrive pas Comment dessiner la pluiesans crayon , sans feutre et son crayon de couleur ?
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Bonjour je n’arrive pas quelqu’un peut m’aidez s’il vous plait Exercice n°1 : Effectue les calculs suivants en détaillant TOUTES les étapes de calculs : a.(-7) x 3+ (-5) × (-8) b. -7+8x (-6)-2x8 c. -7x8+ (-8) × (-9) - 3 x (-3) d. 5x8 5x(-4) + 3 e. −8x(−2)+8×(-3)-5×(-2) Exercice n°2 : Soit (d) et (d') deux droites perpendiculaires en O. Un cercle de centre 0 coupe (d) en A et C et (d') en B et D. Réaliser une figure. Quelle est la nature du quadrilatère ABCD?
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Bonjour aidez moi a faire cette feuille entière s’il vous plaie je n’y arrive vraiment pas s’il vous plait aidez moi !
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Bonjour s’il vous plaît j’ai besoin d’une réponse rapide DM 4me Exercice.nº: Effectue les calculs suivants en détaillant TOUTES les étapes de calculs: a. (-7)*3+(-5) × (-8) b. -748*(-6)-2X8 d. 5X8-5X(-4)+3 -8X(-2) +8X(-3)-5*(-2) Exercice nº2: Soit (d) et (d') deux droites perpendiculaires en O. Un cercle de centre 0 coupe (d) en A et C et (d') en B et D. Réaliser une figure. Quelle est la nature du quadrilatère ABCD?
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