@sondoselghani5

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Ambitieux

Bonjours j'ai un dm et je voudrais que on le vérifie merci développer et réduire les expression littérale suivante : A=(3x+8)(5x-2) B= (x-9)(-2x-3) C=(4x+7)(4x-7) D=6x(2x-8)-(2x-7)(3x+5) exercice n°2 on considéré le programme de calcule ci -dessous : .choisir un nombre de dépare .multiplier ce nombre par (-2) .ajouter 5 au produit .multipier le resultat par 5 .écrire le résulta obtenu 1. a .vérifier que, lorsque le nombre de départ est 2 on obtient 5 lorsque le nombre de départ est 3 quel résultat obtient-on? 2.quel nombre faut-il choisir au départ pour que le résultat obtenu soit 0 Arthur prêtent que , pour n’importe quel nombre de départ x, l'expression (x-5)²-x² permet d'obtenir le résultat du ^programme de calcule .a-t-il raison? Ecrire un script utilisant scratch pour exécuter le programme de calcule ci-dessus .
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1) exprimer l'aire du carré ABCD en fonction de x . 2) exprimer FD en fonction de x . 3) en deduire une expresion de l'air du rectangle FECD . 4) trouver une valeur possible de x pour que l'aire de FECD soit egale au tiers de celles de ABCD . MERCIE ?C4EST UN DM POUR DEMMAIN A LA PREMIERE HEURE COLLEGE 3° MATHS
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Bonjour j'ai un devoirs et je ne comprend pas Exercice 1. Entourer la (ou les) bonne(s) réponse(s). 1) Le nombre 2 est une solution de l’équation : a) 4x – 5 = 11 b) 7x – 14 = 0 c) 3x² + 5 = 53 d) – x = 2 2) Le nombre 4 est une solution de l’équation : a) 4x – 5 = 11 b) 7x – 14 = 0 c) 3x² + 5 = 53 d) – x = 2 3) Le nombre – 2 est une solution de l’équation : a) 4x – 5 = 11 b) 7x – 14 = 0 c) 3x² + 5 = 53 d) – x = 2 Exercice 2. Résoudre, ci-dessous, les équations suivantes : x – 8 = 12 6x + 9 = 27 7x + 5 = – 9 Exercice 3. Résoudre les équations ci-dessous : 5x – 7 = 3x + 9 8x + 3 = – 4x + 5 Exercice 4 : Je suis un nombre tel que si on ajoute 7 à mon double, on obtient 1. Qui suis-je ? L’équation qui permet de résoudre ce problème est : 2 (x + 7) = 1 2x + 7 = 1 x + 2 7 = 1 x + 7 = 2
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bonjour j'ai dm et je ne comprend pas Résoudre les problèmes suivants : 1) Je suis un nombre dont le triple diminué de 5 est égal au double de 11. Qui suis-je ? 2) En pensant à un nombre que j’ai multiplié par 5 puis en lui retirant 3, j’ai constaté que j’obtenais quatre fois le nombre de départ. Quel nombre ai- je choisi ? (justifier par le biais d’une équation). 3) Pour assister à un match de football, un groupe de 21 personnes a payé 90 euros de plus qu’un groupe de 12 personnes. Sachant que toutes les places sont au même prix, quel est le prix, en euros, d’une place ?
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bonjour vous purée m'aide 1. La force d’attraction gravitationnelle est-elle une action de contact ou une action à distance ? 5. Calculer les valeurs de la force gravitationnelle exercée respectivement par la Terre et par la Lune lorsque le module LEM est à la surface de chacun de ces deux corps et les comparer. 6. Proposer une conclusion pour expliquer ce qu’est la loi de la gravitation universelle de Newton et de quelles grandeurs elle dépend en utilisant les expressions suivantes : • Force de gravitation • Force attractive à distance • Interaction entre deux corps • Masse • Distance entre les deux corps
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