@soumayaelazzazi

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Exercice N° 8 On propose l'étude de certaine caractéristiques du sol et leurs relations avec le comportement des plantes. Le document 1 présente la relation entre la capacité de retention d'eau et la texture du sol. capacité de retention d'eau (en %) 25+ 20+ point de flétrissement 15+ 10+ 5 sable fin Limon Sable eau absorbable eau non absorbable } Limon - Extraire du document 1 la valeur de la capacité de retention d'eau de: - Sol: sable fin Limon Argite capacité de retention d'eau 273 - Sol: limon + argite. - Déterminer la relation entre la capacité de retention d'eau avec la texture du sol. Le tableau du document 2 représente le point de flétrissement du blé et du riz selon la nature du sol. Texture du sol sable fin sable + limon blé 3,1 2,7 6,5 5,6 riz Document 2 - Exploiter le document 2 pour déterminer comment varie le point de flétrissement en fonction de la texture du sol. - En utilisant les données du document 2 et la réponse de la question 2 pour déterminer les taux d'eau absorbables par le riz dans les sols de texture: sable fin et argile + limon texture du sol limon 9,9 10,5 Document 1 limon + argile 15,5 13 -Sachant que le riz exige pour sa croissance une grande quantité d'eau; lequel des deux sols conviendrait le plus à a culture ? svp j'ai besoin de cet exercice pour demain.​
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Sot x de [13] 1) a) Montrer que: x²–2x=(x-1)²-1 b) Déduire que -1^ < x² - 2x ​
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"تعرف شخصا في محيطك عاش في طفولته ظروفا اجتماعية واقتصادية صعبة، إلا أنه استطاع تجاوز كل العقبات بإصراره وعزيمته، فحقق نجاحا متميزا". أسرد جانبا من مسار حياة هذه الشخصية، مسترشدا بما اكتسبته في مهارة كتابة "السيرة الغيرية"، وذلك في حدود عشرة أسطر، مع مراعاة سلامة اللغة ووضع علامات الترقيم المناسبة.j'en ai besoin maintenat svvpp​
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svp j'en ai besoin maintenant ​
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Le plan est rapporté à un repère orthonormé (0 : 1: 1). 1) Soit / la fonction linéaire et la droite (D) sa représentation graphique qui passe le point A(3; -2) (a) Vérifier que: f(x) = -2/3 x​
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Langa est devenu chef du village. Svp donner moi une fin pour son histoire. ​
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