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Ambitieux

Le flipper buissonnier Alexandra sèche les cours et préfère aller jouer au flipper. Son professeur de Physique-Chimie la prend en flagrant délit et décide de lui donner un exercice supplémentaire en lien avec ce jeu. Alexandra doit analyser les interactions subies par le lance-billes lorsque le joueur, qui exerce une action hori- zontale de 25 N dessus, est sur le point de le lâcher pour propulser la bille.1. Le lance-billes est immobile avant que le joueur ne le relâche: que peux-tu dire des forces qu'il subit? 2. Détermine ces forces avec leurs caractéristiques. 3. Place ces forces sur un schéma (échelle 1 cm pour 10 N).​
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bonjour, quelqu'un a déjà fait la fiche de lecture sur le livre la vie tranchee de Bénédicte des mazertyvoila le modèle a utiliser :1- L’AUTEUR.. Que savez-vous de lui (5 lignes maximum) ?. Citez deux ou trois autres œuvres de cet auteur.2- LE TEXTE.. A quel genre littéraire le texte appartient-il ? . A quelle époque se situe-t-il ?. Où l’action se passe-t-elle ? (5 lignes maximum). Résumé de l’action en une seule phrase.3- LES PERSONNAGES.Choisissez trois personnages : le personnage principal et deux autres. Faites-en un portrait construit pour chacun d’eux. Ex : rôle dans l’histoire, traits de caractère, appartenance sociale, liens avec les autres personnages, …(5 lignes par personnage, soit 15 lignes en tout)4- L’INTERET.. Relevez une phrase ou un passage qui vous a plu et dites pourquoi.. Formulez un jugement personnel sur cette œuvre (5 lignes maximum).​
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