@sunlightnight

sunlightnight

Novice

Bonjour tout le monde! J'ai un DM a rendre demain et j'ai besoin de votre aide. Voici l'énoncé: 1. En utilisant uniquement le compas et une règle non graduée, construire un triangle rectangle dont un côté mesure la moitié de son hypoténuse. 2. Justifier la construction en prouvant que la figure obtenue est bien un triangle rectangle! Voilà! Mais enfaite j'ai déjà fais le 1. et je sais pas comment justifier que c'est un triangle rectangle!
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bonsoir! j'ai un DM pour demain et je n'y ariive pas a le faire. C'est tres urgent. voici l'enonce: Un fabricant de GPS decide de modifier les dimensions de l'ecran rectangulaire d'un de ses appareils: il augmente la longueur de 25% et diminue la largeur de 20%. Quelle est la variation de l'aire de l'ecran? Merci d'avance
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Bonsoir, aidez moi, je vous en pris: Un fabricant de GPS decide de modifier les dimensions de l'ecran rectangulaire d'un de ses appareils: il augmente la longueur de 25% et diminue la largeur de 20%. Quelle est la variation de l'aire de l'ecran?
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Bonjour tout le monde! J'ai besoin de votre aide car c'est pour demain! Voici l'énoncé: Tracer un cercle de diamètres [AB] et [CD] 1) Montrer que ABCD est un rectangle. 2) En déduire que ABC est un triangle rectangle en C. 3) Recopiér et compléter la propriété suivante qui vient d'être démontrée: Merci d'avance!
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