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A pesquisa bibliográfica pode se constituir em etapa inicial de um processo de pesquisa seja qual for o problema em questão, com o objetivo de se ter um conhecimento prévio da situação em que se encontra um assunto na literatura da área. Portanto, é indispensável a sua realização, antes de se iniciar qualquer estudo, para não correr o risco de estudar um tema que já foi amplamente pesquisado, também para se ter conhecimento dos principais autores que estudam sobre o tema e saber qual é a situação do referencial teórico na área. Ela é considerada uma estratégia necessária para a realização de qualquer pesquisa científica. A pesquisa bibliográfica também pode ser utilizada para a realização de uma pesquisa teórica sobre um determinado assunto. BOTELHO, J. M. CRUZ, V. A. G. Metodologia Científica. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013, p. 43. A pesquisa bibliográfica tem a finalidade de Escolha uma opção: a.permitir aos estudantes um tempo para refletir sobre sua vida acadêmica e seu projeto profissional. b. facilitar a coleta de dados. c. ser a etapa inicial de uma pesquisa teórica sobre um determinado assunto. d. fazer com que o estudante leia o maior número de obras possível dentro do menor tempo possível. e. analisar a generalização dos resultados da pesquisa.
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A pesquisa bibliográfica pode se constituir em etapa inicial de um processo de pesquisa seja qual for o problema em questão, com o objetivo de se ter um conhecimento prévio da situação em que se encontra um assunto na literatura da área. Portanto, é indispensável a sua realização, antes de se iniciar qualquer estudo, para não correr o risco de estudar um tema que já foi amplamente pesquisado, também para se ter conhecimento dos principais autores que estudam sobre o tema e saber qual é a situação do referencial teórico na área. Ela é considerada uma estratégia necessária para a realização de qualquer pesquisa científica. A pesquisa bibliográfica também pode ser utilizada para a realização de uma pesquisa teórica sobre um determinado assunto. BOTELHO, J. M. CRUZ, V. A. G. Metodologia Científica. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013, p. 43. A pesquisa bibliográfica tem a finalidade de Escolha uma opção: a. permitir aos estudantes um tempo para refletir sobre sua vida acadêmica e seu projeto profissional. b. facilitar a coleta de dados. c. ser a etapa inicial de uma pesquisa teórica sobre um determinado assunto. d. fazer com que o estudante leia o maior número de obras possível dentro do menor tempo possível. e. analisar a generalização dos resultados da pesquisa.
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Writing a Paper: Defining your topic The first step when planning and writing a research paper is picking a good topic. A good topic is relevant to the assignment and has enough information available for you to use. Here are some tips that will help you to define your topic: Read over your assignment; Try to choose something that interests you; Start early; Make sure you have a good topic; Make sure to pick a topic that will have enough information. (Disponível em: .Acesso em: 27 maio 2022.) Vocabulário de apoio: Topic = Tema Assignment = trabalho, atribuição, tarefa Picking = escolher Tips = dicas Requirements = exigências, requisitos Considerando as informações apresentadas no texto, assinale a opção que associa as colunas da tabela a seguir. Escolha uma opção: a. 1-C / 2-A / 3-D / 4-E / 5-B b. 1-A / 2-B / 3-E / 4-D / 5-C c. 1-D / 2-A / 3-B / 4-E / 5-D d. 1-E / 2-C / 3-A / 4-B – 5-D e. 1-B / 2-A / 3-D / 4- E / 5-C
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Uma cadeia de suprimento engloba todos os estágios envolvidos, direta ou indiretamente, no atendimento de um pedido ao cliente. A cadeia de suprimento não inclui apenas fabricantes e fornecedores, mas também transportadores, depósitos, varejistas e os próprios clientes. Uma cadeia de suprimento é dinâmica e envolve um fluxo constante de informações, produtos e dinheiro (fundos) entre os diferentes estágios. O objetivo de toda a cadeia de suprimento é maximizar o valor global gerado. O valor gerado por uma cadeia de suprimento é a diferença entre o valor do produto final para o cliente e o esforço realizado pela cadeia de suprimento para atender ao seu pedido. CHOPRA, Sunil; MEINDL, Peter. Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos – Estratégia, Planejamento e operação. São Paulo: Pearson, 2004 Abaixo encontra-se uma ilustração de uma cadeia de suprimentos simples. Escolha uma opção: a. I, apenas. b. II e III, apenas. c. I, II e III. d. II, apenas. e. I e III, apenas.
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10 ways to politely say 'NO' Often end up in uncomfortable and messy situations which could totally be avoided if you'd have said NO? Almost everyone has been saying 'No' to certain favour or a task isn't as easy as one might think. If not said right, it can often ruin friendships, relationships and a lot more. But agreeing to do something, that doesn't seem right or is uncomfortable for you isn't also always the right way to go. So, what should one do in these situations? How to say 'No' politely. It is tricky but it can avoid you a tonne of anxiety. Here are some ways to say 'NO' in a polite manner: · I'm honoured but I can't. · Unfortunately, now is not a good time. · Sorry, I'm booked into something else right now. · No, thank you but it sounds lovely, so next time. · Thank you so much for thinking of me, but I can't! (Adapted from: ). A partir das informações do texto, conclui-se que Escolha uma opção: a. Dizer “não” de forma grosseira a um pedido de favor pode arruinar amizades e relacionamentos. b. Dizer “não” de forma agressiva sempre irá prejudicar uma boa amizade. c. Concordar em fazer algo que não parece certo para você é sempre a coisa certa a fazer para evitar inimizades. d. Não existem maneiras de se dizer “não” de forma educada. e. Todos certamente já passaram por uma situação desconfortável mesmo dizendo “não” educadamente.
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Top 5 Factors You Must Consider When Choosing A Restaurant The special occasions call for some celebration, and food is the first thing popping up in your head when thinking of such events. (...) Here is a list of the factors you must consider when choosing a restaurant. 1. Reviews A - Look for the options that are nearby and are within a reasonable distance, so you don’t have to drive a long way to get a bite of your favorite food. 2. Quality of food B - It is crucial that you check for the reviews of other people before heading out for dinner at a certain place 3. The proximity of the restaurant C - If the restaurant you chose has a bad reputation in terms of hygiene, better skip it to avoid severe cases of a stomach ache or food poisoning. 4. Waiting time D - The most important factor to consider, which most of us will do, is the quality of service or food offered. 5. Hygiene E - Make sure to check with them about the waiting time, so you gather other options before heading out to the restaurant. Vocabulário de apoio: Reviews = avaliações O texto cita 5 fatores que devem ser considerados como critérios na escolha de um restaurante. Associe os fatores com as explicações/sugestões correspondentes a cada um deles. Escolha uma opção: a. 1-C / 2-D / 3-B / 4-A / 5-E b. 1-A / 2-C / 3-D / 4-B / 5-E c. 1-A / 2-B / 3-D / 4-E / 5-C d. 1-B / 2-D / 3CA / 4-E / 5-A e. 1-B / 2-D / 3-A / 4-E / 5-C
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If you invite me for a tandem skydive jumping in Boituva, I _________________ (accept) promptly. I love adventure sports! Vocabulário de apoio: Tandem = duplo Skydive jumping = salto de paraquedas Considerando as informações do texto, escolha a alternativa que completa a lacuna. Escolha uma opção: a. I will accept b. I accepted c. I accept d. I would accept e. I don’t accept
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Ayla Carlin Life in Lala's Land An Australian solo traveller who set out to find herself while discovering the world. My aim is to discover the untouched, make long lasting connections, and expand my mind through the new people I meet and places I discover. I want to inspire others through my experiences, showing just how important travel is for the soul, and how it can transform your life in the most positive ways. (Disponível em: . Acesso em: 21 maio 2022.) Dicas sobre o Present Perfect Continuous x Simple Past O “Present Perfect Continuous” é formado pelo verbo have, conjugado no presente + o particípio passado do verbo “to be” (=been) + o gerúndio do verbo principal (terminação _ing). Utilizamos esse tempo verbal quando queremos falar de eventos que tiveram início no passado e continuam até o momento da fala. Nesses casos, as palavras since (desde) e for (há, por faz) são consideradas chaves. Quando queremos falar de eventos que aconteceram no passado em um tempo determinado, ou seja, já terminaram, utilizamos o “Simple Past”. Nesses casos, as preposições in, e on podem ser utilizadas para indicar o dia, o mês ou o ano em que o evento ocorreu. Considerando as informações apresentadas no texto acima e as dicas sobre o uso do “Present Perfect Continuous” x “simple Past”, escolha a alternativa que completa as lacunas do texto a seguir: The secret to travel the world for free (that no one tells you) Ayla has been travelling around the world for free (1) _____ over 2 years now. She took a one-way flight to volunteer in India with a backpack and a suitcase (2) _____ July, 2019. She has been living abroad and enjoying every moment of it (3) ________ 2019. (…) Escolha uma opção: a.(1) for – (2) in – (3) since b. (1) since – (2) for – (3) in c. (1) in – (2) for – (3) since d. (1) since – (2) in – (3) for e. (1) in – (2) since – (3) for
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À pesquisa constitui um ato dinâmico de questionamento, indagação e aprofundamento. Consiste na tentativa de desvelamento de determinados objetos. É a busca de uma resposta significativa a uma dúvida ou problema. Para os iniciantes em pesquisa científica o mais importante deve ser a preocupação com a aplicação dos métodos científicos em vez de propriamente a ênfase nos resultados obtidos com o final. O objeto dos principiantes deve ser a aprendizagem quanto à forma de percorrer as fases da pesquisa simples e operacionalização de técnicas de investigação. As pesquisas devem contribuir para a formação de consciência crítica ou do espírito científico no pesquisador. Ainda no processo de formação do acadêmico, a pesquisa bibliográfica é de grande eficácia porque permite ao pesquisador obter uma postura científica quanto à elaboração de informações da produção científica já existente, quanto à elaboração de relatórios e quanto à sistematização do conhecimento que lhe é transmitido no dia a dia. No caso das agências de apoio à pesquisa – Capes (Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) e CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) – principais fornecedores de bolsas de estudos e financiadores dos programas de pós-graduação do Brasil, as exigências, tanto para a apresentação de projetos quanto para a apresentação de relatórios de pesquisa, são as mesmas para mestres e doutores, bem como bolsistas de iniciação científica, o que distingue é apenas o grau de complexidade de sua produção. No Brasil, a pós-graduação lato sensu, preferencialmente na forma de cursos de especialização, não tem tradição de fazer pesquisa, pois, em tese, visa a formar especialistas para o mercado de trabalho e não pesquisadores, exigindo-se dos estudantes a realização de um trabalho monográfico denominado trabalho de conclusão de curso (TCC), trabalho de graduação interdisciplinar (TDI), trabalho de final de curso (TFC) ou simplesmente monografia. De forma semelhante aos cursos de especialização, o mestrado profissional também tem por objetivo a formação para o mercado de trabalho, especialmente o mercado externo à universidade, exigindo dos estudantes a apresentação de um trabalho monográfico no final do curso. Tendo em vista a organização do ensino no Brasil, podemos elencar alguns graus de complexidade em que são feitas as pesquisas, sem que isso signifique necessariamente diferentes tipos de pesquisa. Considerando o fragmento de texto de Quiles, avalie as afirmações a seguir I – Os iniciantes na pesquisa científica devem se preocupar em apresentar resultados relevantes e que atendam aos objetivos elencados. II – Os cursos de pós-graduação lato senso não têm tradição no desenvolvimento de pesquisa, mesmo assim ao final do curso é solicitado um trabalho monográfico. III – Os trabalhos de mestres, doutores e bolsistas de iniciação científica são avaliados de forma idêntica pelas agências de fomento apesar das diferenças quanto ao grau de complexidade de sua produção. IV – No Brasil a organização do ensino gera pesquisas com diferentes níveis de complexidade o que implica em diferentes tipos de pesquisa científica. E correto apenas o que se afirma em: Escolha uma opção: a. II e III. b. II e IV. c. III e IV. d. I e III. e. I e II.
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The Largest Countries In North America North America is located in the Northern Hemisphere. It borders the Caribbean Sea, Arctic Ocean, Pacific Ocean, Atlantic Ocean, and South America. The total area of North America is 9.5 million square miles, accounting for 4.8% of the total earth surface. North America is the third largest continent in the world by land area, after Africa and Asia. The continent is home to over 579 million people, making it the fourth-most populous continent in the world. Based on the text, analyze the following statements: I. North America is the second largest continent in the world by land area. II. Canada is the second largest country in North America by area. III. Honduras is larger than Cuba by area. IV. Guatemala is larger than Nicaragua by area. It is correct what is stated on Escolha uma opção: a. II and III, only. b. IV, only. c. II, only. d. I and III, only e. III, only.
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Completa correctamente los huecos de las frases abajo con el Pretérito Indefinido de Indicativo. 1. Anoche yo _________ (hablar) con mi jefe en una reunión extraordinaria. 2. Ayer la secretaria me ___________ (regalar) una planta muy bonita para ponerla en mi despacho. 3. La semana pasada tú _________ (recibir) un informe sobre la remuneración de los ejecutivos de la empresa. 4. El año pasado todos los empleados de este departamento _________(viajar) a Barcelona para un entrenamiento muy importante. 5. El mes pasado nosotros _____________ (conocer) los clientes del extranjero de nuestra empresa. Fue muy bueno para estrechar lazos de amistad. Es correcto lo que se afirma en: Escolha uma opção: a.1. hablé, 2. regalé, 3. recibió, 4. viajó, 5. conocí. b.1. hablé, 2. regaló, 3. recibisteis, 4. viajamos, 5. conocimos. c.1. hablaste, 2. regalé, 3. recibiste, 4. viajé, 5. conoció. d.1.hablé, 2. regaló, 3. recibiste, 4. viajaron, 5. conocimos. e.1. habló, 2. regaló, 3. recibisteis, 4. viajaron, 5. conocieron.
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