Leia o trecho a seguir: “Em relação aos meios necessários, deverão ser verificadas a disponibilidade de material médico hospitalar, viaturas administrativas, ambulâncias, contratos de fornecimento de serviços e material e, por fim, a disponibilidade de recursos humanos. Após esses alinhamentos deverão ser adotadas as medidas para a implementação, como a elaboração de normas especificas em boletim regional e transcrição nas respectivas OMS.” Fonte: VASCONCELOS, M. A.; ANTONINO, C. L. Implementação de projeto para otimização do processo de atendimento cardiológico na guarnição do Rio De Janeiro. Rio de Janeiro: Escola de Saúde do Exército, 2020. p. 11. A previsibilidade sobre os recursos aplicáveis, como os considerados no trecho, são importantes para o planejamento das atividades estudadas. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os princípios de auditoria analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A disponibilização de recursos humanos, de equipamentos e de treinamento representa um risco para o programa de auditoria. Porque: II. A qualificação dos auditores é insuficiente para torná-los disponíveis para a auditoria. A seguir, assinale a alternativa correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
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Leia o trecho a seguir: “[...] a importância do papel individual do auditor na qualidade da auditoria foi recebendo ao longo dos anos uma atenção crescente. Desta forma, Church, Davis e McCracken (2008) suportam a existência de mais estudos sobre a possível relação entre as características individuais do auditor e a qualidade dos relatórios de auditoria. Francis (2004) acredita que os auditores desempenham um papel essencial no fracasso e sucesso da auditoria.” Fonte: MACHADO, F. F. A influência das características do auditor na qualidade da auditoria. 2019, 53 f. Dissertação (Mestrado) – Instituto Universitário de Lisboa, Lisboa, 2019. Disponível em: . Acesso em: 14 out. 2020. (Adaptado) Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a gestão de um programa de auditoria, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A aplicação de provas periódicas, a realização de pesquisas de avaliação do auditor pelo auditado e as avaliações por um outro auditor são opções para avaliação dos auditores. Porque: II. A avaliação dos auditores deve ser contínua para que seja controlado o nível da competência deles. A seguir, assinale a alternativa correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são proposições falsas.
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Leia o trecho a seguir: “Por eficácia do Processo de Desenvolvimento de Produtos (PDP), entende-se que ele deve apresentar resultados em projetos e produtos que sejam adequados e competitivos, ou seja, que atendam às expectativas do mercado e que estejam devidamente integrados às estratégias da empresa. Por eficiência, entende-se que o processo é capaz de atingir esses resultados utilizando o mínimo possível de recursos, os quais incluem o tempo e os custos para se desenvolver.” Fonte: ROSENFELD, H. et al. Gestão de desenvolvimento de produtos: uma referência para a melhoria de processo. São Paulo: Editora Saraiva, 2006. p. 32. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o desenvolvimento de novos produtos e de novos processos, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Um indicador de eficácia do projeto pode ser o custo resultante do tempo utilizado pela equipe durante o desenvolvimento do produto e do processo. Porque: II. O tempo registrado nas etapas do desenvolvimento ilustra a utilização dos recursos disponíveis, em comparação com o planejamento efetuado. A seguir, assinale a alternativa correta: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são proposições falsas
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Leia o trecho a seguir: “A avaliação 360 graus é uma metodologia que possibilita otimizar a produtividade e prevê a participação de todas as pessoas que interagem com o funcionário avaliado, conhecida também como feedback 360 graus, feedback com múltiplas fontes, e avaliação multivisão, o colaborador recebe feedbacks simultâneos de diversas fontes ao seu redor por isso se justifica a nomenclatura 360 graus. O funcionário pode ser avaliado por seus pares de trabalho, superiores, subordinados, clientes internos e externos, ainda neste tipo de avaliação é considerada também a avaliação que o próprio funcionário faz de si mesmo (BISPO, 2003).” Fonte: RIBEIRO, A. F. S.; SANTOS, A. R.; MARTINS, E, X.; OLIVEIRA, J.; SILVA, L. L. S.; BARROS, M. S.; MOURA, M. C. S. Avaliação de desempenho de qualidade: uso do método de avaliação 360 graus num call center de Pernambuco. Revista de Trabalhos Acadêmicos, Recife, v. 1, n. 2, p. 6, 2014. Disponível em: . Acesso em: 27 out. 2020. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a competência e a avaliação dos auditores, analise as afirmativas a seguir I. A avaliação 360 graus é um método de avaliação dos auditores viável porque é uma análise crítica dos pares. II. A avaliação 360 graus é correspondente ao método de realimentação para avaliação dos auditores. III. A avaliação 360 graus pode ser realizada durante as auditorias de testemunho. IV. A avaliação 360 graus é aderente ao método de observação para avaliação dos auditores. Está correto apenas o que se afirma em: I e III. II e III. I e II. II e IV. III e IV.
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Leia o trecho a seguir, com relação à otimização multivariável com restrições de igualdade: "Uma condição necessária para f ter um ponto mínimo em um certo ponto (xx) é que a derivada total de f(x₁,x₂) com af of -dx, + =dx₂=0. relação a x1 deve ser zero em (xx). Ajustando-se a derivada total de igual a zero, nós obtemos: df = Desde que 8(x,x) no ponto mínimo, qualquer variação dx1 e dx2 a partir do ponto (xx) é chamada de variação admissível, desde que o novo ponto esteja dentro da restrição: 8(x +dx₁x₂ +dx₂)=0," Fonte: RAO, S.S. Engineering optimization: theory and practice. Hoboken: John Wiley & Sons, 2019. p. 96. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre otimização multivariável com restrições de igualdade, pode-se afirmar que: (A) a partir da expansão da série de Taylor, é possível provar tais condições expressas para f, tanto para um problema com duas variáveis como para um problema mais complexo. (B) a resolução proposta no teorema apresenta as ideias básicas do método de substituição direta, semelhante ao que é realizado na prática a partir de métodos clássicos de otimização de única variável. (C) neste caso, tem-se como base a ideia do uso do método da variação restrita, no qual consideram-se pelo menos três restrições de igualdade para o problema real. (D) utilizando a expansão da série de Taylor, tanto para duas variáveis quanto para mais, obtém-se a expressão da qualificação restrita, processo base para otimização neste caso. (E) o teorema apresentado pode ser proposto para um problema de otimização multivariável restrito, como Minimize f (x₁), sujeito à seguinte restrição: g(x₁.x₂)=0.
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