@theulierr7

theulierr7

Beginner

Bonjour, je n'arrive pas cet exercice de Maths niveau seconde concernant les vecteurs. Merci pour votre aide. PS : Il n'y a pas de carte.
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Bonjour, j'aurai besoin d'aide pour cet exercice (le n°2) de Physique niveau seconde concernant la loi d'Ohm. Merci pour votre aide.
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Bonjour, peut-on m'aider pour cet exercice de Maths niveau seconde concernant les vecteurs ? Merci pour votre aide.
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Bonjour, je ne comprend pas ce problème de Maths niveau seconde. Merci pour votre aide.
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Bonjour,Je n'arrive pas ces 8 petit exercices très court il faut justifier brièvement merci de votre aide cela fait plus d'une semaine que j'essaie mais en vain c'est à rendre pour bientôt Merci à vous.
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Bonjour aidez moi sil vous plait je n'arrive pas ces minis exercices c'est pour un DM. Merci beaucoup pour votre aide.
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Bonjour je ne comprend pas cet exercice(ci dessous) Je ne pouvais pas recopier l'énoncé excusez moi. Merci d'avance j'aimerai bien que la réponse soit expliquer car je ne comprend vraiment pas...
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Bonjour je bloque sur cet exercice: Un pétrolier fait naufrage au large des côtes bretonnes et répand sa cargaison soit 500 00m3 en mer. En admettant que le "précieux liquide" s'étale en une nappe plane d'épaisseur uniforme égale à 5cm,calculer combien de km2 vont être pollués. Merci de votre réponse détaillé pour que je puisse comprendre.
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Bonjour j'ai besoin d'aide pour cet exercice de Maths niveau seconde merci beaucoup. On considère (O, i, j) un repère orthonormé du plan.Soit les points E(-3 ; -1), F(2 ; -1), G (5 ; 3) et H(0 ; 3). a) Calculer les longueurs des côtes du quadrilatère EFGH. b) En déduire la nature de EFGH
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Bonjour je suis en classe de seconde et je bloque sur ces 2 exercices de Maths : Dans cet exercice, l'unité de longueur est le centimètre soit (O,I,J) un repère orthonormé. 1) Placer les points suivants : (fait) A(-4 ; -3) B(-2 ; 5) et C(3 ; -1) 2)a) Calculer la valeur exacte de la longueur BC, puis donner une valeur arrondie au centième.(fait environs 7,81) b) Calculer les coordonnées du milieu M du segment [AC]. On considère (O, i, j) un repère du plan. Soit les points A(-1 ; 1), B(5 ; 2), C(4 ; -2) et D(-2 ; -3). a) Calculer les coordonnées des milieux respectifs I et J de [AC] et [BD]. b) En déduire la nature du quadrilatère ABCD.
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Bonjour je suis en classe de seconde et je bloque sur ces 2 exercices de Maths : Soit A(6 ; 1), B(10 ;-1), C(7 ; -3), et D(3 ; -1) quatre points dans un repère du plan. a) Calculer les coordonnées des vecteurs AB et DC. b) Que peut on en déduire sur la nature du quadrilatère ABCD? On considère (O,i,j) un repère du plan. Soit les points A(5 ; -2) et B(-3 ; -4). Calculer les coordonnées du point C tel que ABOC soit un parallélogramme. Merci d'avance pour votre aide.
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