@theulierr7

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Beginner

Bonjour, je n'arrive pas à faire ces 2 exercices de Physique Chimie niveau 1ère concernant l'intensité. Merci pour votre aide.
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Bonjour, je n'arrive pas à répondre à 3 questions concernant le livre La princesse de Clèves de Madame de la Fayette. Merci pour votre aide.
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Bonjour je narrive pas cet exercice j'ai répondu à la question 1 merci d'avance. 1.Parmi les représentations graphique ci contre,lesquelles sont la représentation d'une fonction linéaire?Justifiez. 2.Déterminer l'expression algébrique de chacune de ces fonctions linéaires.Vous laisserez apparaît les tracés sur ce graphique. Merci de vos réponses!
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Bonjour je bloque sur cet exercice: 1.Parmi les représentations graphique ci contre,lesquelles sont la représentation d'une fonction linéaire?Justifiez. 2.Déterminer l'expression algébrique de chacune de ces fonctions linéaires.Vous laisserez apparaît les tracés sur ce graphique. Merci de vos réponses!
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Bonjour je n'arrive pas a cet exercice: Soient f,g et h trois fonctions définies par: f(x)=(x-3)(x+5) g(x)=2x(4x-3) h(x)=x-7-(6x-7) 1.Développer et/ou réduire les expressions algébriques de ces trois fonctions. 2.a)Parmi ces fonctions,une seule est linéaire.Laquelle?Précisez la valeur de son coefficient. b)Calculer l'image de 2 par cette fonction. c)Calculer l'antécédent de 46 par cette fonction. d)Tracer la représentation graphique de cette fonction dans un repère orthonormé bien choisi. Merci d'avance pour vos réponse!
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Bonjour,j'ai un contrôle en histoire pour lundi j'essai d'apprendre mais impossible pourriez vous reformulez ces phrases avec des mots plus simple en gardant le même sens, merci
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Bonjour et merci d'avance de vos réponses je bloque à cet exercice: Formez des noms composés en associant ces mots (vous devrez parfois ajouter un trait d'union ou une préposition) puis mettez-les au pluriel. Liste 1: tire • moulin • chasse • essuie • hors • chou • camion • rouge Liste 2: citerne • glace • poivre • bouchon • gorge • neige • fleur • oeuvre
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Bonjour, je n'arrive pas cet exercice de Physique-Chimie niveau seconde merci d'avance pour votre aide. (document ci dessous).
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Bonjour je bloque sur cet exercice de Maths niveau seconde j'ai fait toute la partie 1 et la figure de la question 2 cependant je n'arrive pas a finir les questions de la partie 2 : Merci beaucoup.
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Bonjour je suis totalement bloqué sur cette exercice de Maths niveau seconde : Léo à écrit : f(x) =-2(x+1)²+32 Léo affirme que : "f admet un minimum égal à 32 atteint pour x=-1". A-t-il raison? Merci de vos réponses si vous pourriez détaillé et cité la méthode utiliser ce serai génial.
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Bonjour à vous j'ai un problème que je n'arrive pas a résoudre en Maths (niveau seconde) : Un particulier a des marchandises à faire transporter. Un premier transporteur lui demande 460€ au départ et 3.50€ par kilomètre. Un second transporteur lui demande 1 000€ au départ et 2€ par kilomètre parcouru. L'objectif est de choisir le transporteur le plus avantageux suivant le nombre de kilomètres parcourus. 1) Calculer le prix à payer avec chacun des deux transporteurs pour : a) 200 kms b) 400 kms 2) On note x le nombre de kms parcourus et f et g les fonctions qui à x associe la dépense relative au transporteur 1 puis au transporteur 2. a) Eprimez f(x) en fonction de x. b) Exprimer g(x) en fonction de x. c) Résoudre l'inéquation : f(x) ≤ g(x) et conclure. Merci de votre aide.
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Bonjour j'ai vraiment besoin d'aide pour cet exercice de Maths niveau seconde je doit le rendre pour Lundi! Mais je ne comprend rien : - Si il existait une fraction égale à √2 , on pourrait l'écrire comme une fraction irréductible de la forme a/b. Si a/b était égal à √2 , alors on aurait a² =2b². Comme la fraction est irréductible, il n'y a que trois cas possible car a et b ne peuvent pas être tous les deux pairs : • a impair et b impair • a impair et b pair • a pair et b impair Étudier séparément ces trois cas et montrer que chaque fois il y'a impossibilité.Conclure. (Ceci est un raisonnement par l'absurde). Merci beaucoup de votre aide.
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Bonjour à vous, je n'arrive pas à cet exercice de Maths niveau seconde. Merci d'avance pour votre aide. Soit h la fonction définie sur R par : h(x) = (-x+7)(4x+3) 1) Développer et réduire h(x) 2) Construire la représentation graphique de h. 3) Dresser le tableau de variation de h. 4) Résoudre graphiquement sur R l'inéquation h(x) > 0.
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Bonjour à vous, je n'arrive pas a faire ces deux exercices de Maths niveau seconde. Merci d'avance pour votre aide.
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Bonjour à vous, aidez moi s'il vous plaît je n'arrive pas à faire cet exercice de Maths niveau seconde, merci infiniment pour votre aide c'est pour un devoir maison.
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Bonjour, j'ai besoin d'aide pour cet exercice de Maths niveau seconde concernant les vecteurs. Fichier joint ci dessous. Merci beaucoup pour l'aide apporté.
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Bonjour, Je n'arrive pas à résoudre cet exercice de Maths niveau seconde, c'est une étude statistique, merci de votre aide. ( Fichier joint )
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Bonjour, je ne comprend pas ces deux exercices de Maths niveau seconde concernant les fonctions affines. Merci de votre aide.
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Bonjour, je ne comprend pas cet exercice de Maths niveau seconde concernant les fonctions affines. Merci pour votre aide.
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Bonjour, je ne comprend absolument pas cet exercice de Maths niveau seconde, si vous pouviez faire la figure ce serait génial ! Merci d'avance.
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Bonsoir, je ne comprend pas du tout cet exercice de Maths niveau seconde, si vous pouviez faire la figure ce serait génial ! Merci de votre aide.
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Bonjour, pouvez vous m'aider pour un exercice de Maths niveau seconde concernant les statistiques, merci infiniment pour votre aide.
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Bonjour, je ne comprend pas cet exercice de Maths niveau seconde concernant les inéquations. Ce serait super si vous pouviez répondre avec un fichier joint pour les tableaux de signes. Merci pour votre aide.
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Bonjour, j'ai besoin d'aide pour cet exercice de Maths niveau seconde concernant les tableaux de signes. Merci pour votre aide.
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