@yally94

yally94

Lycée

Bonjour, je suis en 3ème et ça fait depuis 2 jours que je n'arrive pas à faire cet exercice. SVP, aidez-moi. Merci beaucoup :)Pour la course à pied en montagne, certains sportifs mesurent leur performance par la vitesse ascensionnelle, notée Va. Va est le quotient du dénivelé de la course, exprimé en mètres, par la durée, exprimée en heure. Par exemple : pour un dénivelé de 4500 m et une durée de parcours de 3 h : Va = 1500 m/h.Rappel : le dénivelé de la course est entre l'altitude à l'arrivée et l'altitude au départ.Un coureur de haut niveau souhaite atteindre une vitesse ascensionnelle d'au moins 1 400m/h lors de sa prochaine course. 1. Vérifier que le dénivelé de la première étape est environ 275,5 m.2. Quel est le dénivelé de la seconde étape?3. Depuis le depart, le coureur met 48 minutes pour arriver au sommet. Le coureur atteint-il son objectif?​
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SVP!!!!!!!!!! AIDER MOI !!!!!!Dans cette activité, nous allons représenter la force de pesanteur d'une balle de tennis qui chute.1. Par une phrase, indiquer le point d’application de la force de pesanteur de la balle de tennis. 2. Sur le schéma, placer le point d’application de la force de pesanteur de la balle. 3. Par une phrase, indiquer la direction du poids de la balle. 4. Sur le schéma, tracer en vert la droite qui représente la direction du poids et qui passe par le point d’application. 5. Par une phrase, indiquer le sens du poids. 6. Quelle est la relation mathématique que l’on utilise pour déterminer la valeur du poids. 7. Déterminer la valeur de la force de pesanteur. On sait que sa masse est de 57 g et l’intensité de la pesanteur g est 9,81 N/kg. 8. Déterminer la longueur de la flèche qui représente le poids grâce à l’échelle suivante : 1 N pour 5 cm. 9. Sur le schéma, tracer en bleu la flèche qui représente le poids.​
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