@zeytoun123

zeytoun123

Beginner

Coucou, aidez moi à chercher le contexte de création de la pièce de la pièce, Dom juan. (je n’arrive pas à résumer les informations essentielles) Merci d’avance
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Coucou, je suis bloquée sur ce devoir depuis un moment, aidez moi, s’il vous plaît : 1. Décrire l’évolution de la quantité de levure dans les deux milieux sans glucose ou avec glucose (expérience 1). Que concluez vous? 2. Justifier l’intérêt du milieu A l’expérience 2 3. En utilisant les résultats des deux expériences, montrer que les levures effectuent des échanges avec le milieu pour leur croissance 4. Montrer que le métabolisme cellulaire est contrôlé par l’information génétique des cellules
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Coucou, merci de m’aider Écrire chaque condition sous forme intersection et trouver l’ensemble des réels 'a' appartenant à cette intersection (21)
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Coucou, merci de m’aider Écrire chaque condition sous forme intersection et trouver l’ensemble des réels 'a' appartenant à cette intersection (21)
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Coucou, j’ai absolument besoin d’aide : Vous répondrez à la question posée sous la forme d’un schéma fonctionnel. Vous placerez les éléments suivants sur le schéma : soleil, atmosphère, sol, tilleul, cèpe de Bordeaux, abeilles, pucerons du tilleul, coccinelle. Vous préciserez la nature de la matière échangés entre les différents acteurs. Merci d’avance!!
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Coucou, j’ai absolument besoin d’aide : Vous répondrez à la question posée sous la forme d’un schéma fonctionnel. Vous placerez les éléments suivants sur le schéma : soleil, atmosphère, sol, tilleul, cèpe de Bordeaux, abeilles, pucerons du tilleul, coccinelle. Vous préciserez la nature de la matière échangés entre les différents acteurs. Merci d’avance!!
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