Quando estamos em sala de aula raramente nos questionamos o porquê nossa educação é da forma que é. Por que temos que conhecer as bases do pensamento científico nas diversas áreas do conhecimento? Analisar o mundo através da ciência, na observação e comprovação dos fatos, compreender sua lógica. Se um dia você quiser responder a esta questão terá que retornar e analisar na História o que foi o racionalismo. Um movimento filosófico que rompeu com o pensamento predominante na medievalidade, onde o centro da lógica é Deus. Ou seja, não se poderia questionar a existência divina e, mais que isso, ele, Deus, era o princípio de todas as coisas. O pensamento ocidental rompe com esta percepção que denominamos de “teocêntrica”. Vamos dizer que tiramos Deus das coisas humanas e deixamos as cousas e consequências do que nos move mais ao alcance dos seres-humanos. Renê Descartes (1596-1650) foi a maior expressão deste pensamento. Ele busca formular um método de observação sobre o mundo, uma forma de conhecer o Universo e dominar suas leis. Sobre o que denominamos de movimento racionalista, julgue as afirmativas que seguem: I. Para Descartes, assim como para São Tomás de Aquino, o jovem deve aprender em primeiro lugar as leis de Deus e depois entender com a razão os fatores que determinam a vida humana pela lógica do conhecimento científico. II. Criticando a escolástica, Descartes considera que a razão antecede a fé. O crer deve se sustentar no conhecer. Por isso, segundo o pensador francês, de tudo deve se duvidar, a tudo deve-se questionar. III. O método cartesiano parte de que tudo o que se busca como verdade deve ser comprovadamente verdadeiro, indubitável, transparente e preciso para que todos possam ter como uma verdade. IV. Para ele, Descartes, temos que ser capaz de desdobrar, desmanchar, dividir, compartimentalizar o problema. Saber observar todos os elementos que constituem o fato é demonstrar através de suas partes a condição de sua unidade. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e IV, apena