May 2020 2 90 Report
quantas e quais são as fases do aedes aegypti?
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Sendo H o ortocentro de um triângulo acutângulo ABC e BHC= 130, determine Â? [Assunto elementos notáveis de um triângulo]
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Dados a reta de equação cartesiana y = 1 – x e o ponto P(1, 2). Assinale a alternativa certa para a reta que contém P e é paralela à reta dada. [ a resposta é y = 3 – x mas preciso de calculo ] me ajudem por favor
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sejam as retas (r)3x-4y+6=0 e (s) = ax-8. Para quais valores a de a essas retas são concorrentes e não perpendiculares? [Assunto:Noções sobre retas]
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Cálculo Algébrico reduza a expressão mais simples:a) 2x+3 (3-2x) -2 (1-x) 
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Matemática trigonometria Como obter o valor exato de sen 240º ? e me expliquem por favor
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Como posso obter o valor exato de sen 150º ? Matemática trigonometrica
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pff me ajuda preciso de uma analise desse poema mais tem que ser com as propias palavras e não uma copia de internet Minha terra tem palmeiras,Onde canta o Sabiá;As aves que aqui gorjeiam,Não gorjeiam como lá.Nosso céu tem mais estrelas,Nossas várzeas têm mais flores,Nossas flores têm mais vida,Nossa vida mais amores.Em cismar, sozinho, à noite,Mais prazer encontro eu lá;Minha terra tem palmeiras,Onde canta o Sabiá.Minha terra tem primores,Que tais não encontro eu cá;Em cismar - sozinho, à noite -Mais prazer encontro eu lá;Minha terra tem palmeiras,Onde canta o Sabiá.Não permita Deus que eu morraSem que eu volte para lá;Sem que desfrute os primoresQue não encontro por cá;Sem qu'inda aviste as palmeiras,Onde canta o Sabiá.
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me ajudem a fazer uma analise desse poema teGuerreiros, ouvi:Sou filho das selvas,Nas selvas cresci;Guerreiros, descendoDa tribo tupiDa tribo pujante,Que agora anda errantePor fado inconstante,Guerreiros, nasci:Sou bravo, sou forte,Sou filho do Norte;Meu canto de morte,Guerreiros, ouvi.O índio tupi no seu canto de morte lembra o velho pai, cego e débil, vagando sozinho, sem amparo pela floresta, e pede para viver:Deixai-me viver! (...)Não vil, não ignavo,*Mas forte, mas bravo,Serei vosso escravo:Aqui virei ter.Guerreiros, não choro;Do pranto que choro;Se a vida deploro,Também sei morrer. * Ignavo: preguiçoso.O chefe timbira manda soltá-lo. Não quer "com carne vil enfraquecer os fortes". Solto, o jovem tupi perambula pela floresta até encontrar o pai. Este, pelo cheiro das tintas utilizadas no ritual, pelo apalpar do crânio raspado do filho, e por algumas perguntas sem resposta, desconfia de uma terrível fraqueza diante dos inimigos. Pede então que o rapaz o leve até a aldeia timbira. Lá chegando, exige, em nome da honra tupi, que a cerimônia antropofágica ritual seja completada e que o filho seja morto. Mas o chefe timbira recusa-se, acusando o guerreiro tupi de ter chorado covardemente diante de toda a aldeia. Neste momento, o velho cego amaldiçoa o seu descendente:Tu choraste em presença da morte?Na presença de estranhos choraste?Não descende o cobarde do forte;Pois choraste, meu filho não és!Possas tu, descendente malditoDe uma tribo de nobres guerreiros,Implorando cruéis forasteiros,Seres presa de vis Aimorés. (...)Sê maldito, e sozinho na terra;Pois que a tanta vileza chegaste,Que em presença da morte choraste,Tu, cobarde, meu filho não és.Mal termina a maldição, o velho escuta o grito de guerra do filho. Ouvindo o rumor da batalha, os sons de golpes, o pai percebe que o filho está lutando para manter a honra tupi, até que o chefe timbira manda seus guerreiros pararem, pois o jovem inimigo se batia com tamanha coragem que se mostrava digno do ritual antropofágico. Com lágrimas de alegria o velho tupi exclama: "Este, sim, que é meu filho muito amado!"Como chave de ouro do poema, ocorre uma transposição temporal no seu último canto. O leitor fica sabendo que os acontecimentos dramáticos vividos pelos dois tupis já tinham ocorrido muito tempo e que tudo aquilo era matéria evocada pela memória de um velho timbira:Um velho timbira, coberto de glória,guardou a memóriado moço guerreiro, do velho Tupi!E à noite, nas tabas, se alguém duvidava do que ele contava,Dizia prudente: - Meninos, eu vi!
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Obtenha os valores possíveis de m, de modo que sen a= m+1 e cos a=m, com a ∈ IQ. ?
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Se sen x = - 0,8 determine cos x eu acho que fica assim, mas o resto não sei ..me ajudem a terminarsen ²x+cos²x=1(-0,8)+cos²x=1
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como você explica o fato de as femeas dos peixes lançarem no ambiente muito mais óvulos que as femeas de répteis,aves e mamíferos?
algumas especies de pinguim que habitam a antartica apresentão um comportamento notavel.durante o inverno,essses animais permanecem aglomerados formando m grande circulo.periodicamente,os individuos que estao no centro do circulo trocam de posicão com os que estao na extremidade.relacione este fato com o ambiente em que eses animais vivem?
Porque as baleias depois de darem um mergulho voltam a superfície do mar ? Porque os peixes não fazem o mesmo?
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