QUESTÃO 1
Os programas de rotulagem ambiental variam muito, tanto com relação aos produtos que eles cobrem, quanto com os problemas de meio ambiente para os quais estão voltados. Podem ser classificados de acordo com o número de cararterísticas do programa. Uma das características mais importantes considera o tipo de organização que administra o programa (BARBOZA, 2000). Analise as afirmativas:

I. ​Os programas de segunda parte são voluntários e se tratam de reivindicações baseadas em autodeclarações ambientais produzidas pelo próprio fabricante, que se beneficia diretamente da reivindicação.

II. ​Os termos e definições utilizados nas autodeclarações são referentes à qualidade e atributos ambientais que um produto ou serviço pode ter, os mais comuns se referem ao material “reciclável”, “reutilizável”, “compostável”, “degradável”, “biodegradável” etc.

III. ​Os programas de segunda parte são aqueles que envolvem a rotulagem para produtos ou embalagens concedidos por associações comerciais. Não estão diretamente ligados à fabricação ou venda do produto, e as categorias de informação podem ser estabelecidas pelo setor industrial ou organismos independentes.

IV. ​Os programas de segunda parte são aqueles certificados por organismos independentes dos fabricantes e classificados como Tipo I pela ISO 14024. O produto passa a ter direito a esse rótulo após a avaliação de todo o seu ciclo de vida e, por isso, é detentor de múltiplos critérios.

V. ​Apesar da ISO recomendar que os programas utilizem a Análise do Ciclo de Vida (ACV) em sua totalidade, poucos efetivamente a utilizam, pois, por ser um processo complexo e oneroso, muitos acabam adotando uma análise limitada, ou simplificada, nem sempre identificando a fase de maior impacto ambiental.

Estão corretas:
Alternativas
Alternativa 1:
II, III, V apenas.

Alternativa 2:
I, II, III apenas.

Alternativa 3:
III, IV, V apenas.

Alternativa 4:
I, III, V apenas.

Alternativa 5:
II, IV, V apenas.

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QUESTÃO 1 Os perfis sensoriais, ou sistemas representacionais, referem-se às preferências dos indivíduos, como as pessoas percebem e processam informações sensoriais do ambiente ao seu redor. Cada pessoa possui uma combinação única de sentidos que tendem a ser mais dominantes e influentes em sua forma de experimentar o mundo. Pessoas com diferentes perfis sensoriais tendem a processar informações de maneiras distintas, o que pode variar com suas preferências de aprendizado, comunicação e até mesmo suas escolhas cotidianas. Compreender esses perfis pode não apenas melhorar a comunicação e a interação entre as pessoas, mas também auxiliar no desenvolvimento pessoal e na otimização das experiências individuais. Leia com atenção o diálogo a seguir: Personagem 1 (P1): Maria Personagem 2 (P2): Carlos Cena: Em um parque, Maria e Carlos estão sentados em um banco aproveitando o dia ensolarado. **Maria: Carlos, você já reparou na melodia desse canto de pássaro? É como se a natureza estivesse nos brindando com sua própria sinfonia. **Carlos:(Sorri e se estica) Com certeza, Maria! Mas o que realmente me deixa animado é a sensação do sol na minha pele. (Fecha os olhos e estica os braços) Sinto como se cada raio estivesse energizando meu corpo. Você consegue sentir como o dia está lindo? **Maria:(Sorri e escuta o som de risadas distantes) E aquelas risadas das crianças ali no playground? Parece que cada riso é uma nota em uma música alegre, criando uma harmonia de alegria. Realmente o som disso tudo torna o dia muito lindo. **Carlos: (Olha para as crianças brincando) Concordo! E olha só aquele balanço. Tenho vontade de me balançar também, sentir o movimento suave e o vento no rosto. (Faz um gesto de balanço com as mãos) **Maria: (Fecha os olhos por um momento e ouve o som do vento nas folhas das árvores) E esse vento nas folhas? É quase como uma canção sussurrada pela natureza. **Carlos: (Se levanta e estica as pernas) Não posso discordar, Maria. E sabe, quando eu fecho os olhos, consigo imaginar a textura da grama sob meus pés descalços, cada pequeno movimento que eu faria. **Maria: (Ouve o som distante de uma fonte d'água) Ah, e o som daquela fonte? Parece que ela está dançando com as gotas de água, criando uma coreografia líquida. **Carlos: (Sorri e olha para a fonte) A fonte é bonita, mas sinto uma vontade enorme de me levantar e tocar nas flores ali. A textura das pétalas é algo que me atrai sempre. **Maria:(Ouve o som de um cachorro latindo) E esse latido? Cada latido parece uma nota única, como se o cachorro estivesse se expressando musicalmente. **Carlos: (Se levanta e estica os braços) Bem, Maria, está na hora de me mover um pouco. Vamos caminhar? Sinto que a energia da minha caminhada vai se juntar a todas as sensações que compartilhamos aqui. **Maria: (Se levanta e sorri) Claro, Carlos! Enquanto caminhamos, vou continuar ouvindo cada som como se fosse parte de uma orquestra natural. **Carlos: (Começa a caminhar e gesticula animadamente) E eu vou aproveitar cada passo, sentindo a terra sob meus pés e absorvendo cada detalhe pelo toque. **Os dois começam a caminhar, levando consigo suas perspectivas sensoriais únicas enquanto desfrutam do parque.** A partir do diálogo apresentado, indique o sistema representacional de Maria e de Carlos, justificando sua resposta para cada personagem, a partir das falas existentes.
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