Existem softwares, aplicativos, entre outros recursos digitais e tecnológicos com finalidades educativas variadas, que podem ser utilizados no processo de ensino e de aprendizagem de diversos conteúdos de Matemática, inclusive de Análise Combinatória. Com base nessas informações, analise os itens que seguem
I. Os recursos tecnológicos apresentam ao aluno ambientes onde é possível expressar, confrontar e refinar ideias a partir de representações distintas para o conceito matemático em estudo.
II. O professor precisa estar consciente de que a tecnologia precisa ser utilizada de forma adequada e respeitando as especificidades de cada público de alunos
III. E preciso ter ciência que os recursos tecnológicos por si só são sinônimos de mudanças no ensino, pois, têm grande potencial para proporcionar possibilidades de apoio ao professor, fornecendo caminhos e alternativas de novas formas de ensinar e aprender.
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