Vers 9 heures du matin, je commence à cirer mes chaussures, jusqu'à 5 ou 6 heures de l'après-midi. Parfois j'ai des maux de tête, de la fièvre à cause du froid, j'ai toujours mal au dos** (...), je pense que c'est à cause du travail. Je demande un soleil *** pour les chaussures que je cire mais toutes ne vous donnent pas, parfois seulement 0,50. Et si je pensais que ce travail pouvait affecter mon avenir ? (silence)... C'est le témoignage**** d'Alfredo Ramos, un garçon péruvien de 14 ans qui reflète la réalité quotidienne de millions de garçons et de filles dans le monde (...) L'exploitation du travail des enfants provoque l'analphabétisme en raison d'une fréquentation scolaire irrégulière, d'un absentéisme ou d'un décrochage scolaire. (...) Un enfant souffre et sent qu'il perd l'opportunité d'être un enfant, de vivre son enfance et de se développer ***** lorsqu'il perd l'opportunité d'aller à l'école.
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Vers 9 heures du matin, je commence à cirer mes chaussures, jusqu'à 5 ou 6 heures de l'après-midi. Parfois j'ai des maux de tête, de la fièvre à cause du froid, j'ai toujours mal au dos** (...), je pense que c'est à cause du travail. Je demande un soleil *** pour les chaussures que je cire mais toutes ne vous donnent pas, parfois seulement 0,50. Et si je pensais que ce travail pouvait affecter mon avenir ? (silence)... C'est le témoignage**** d'Alfredo Ramos, un garçon péruvien de 14 ans qui reflète la réalité quotidienne de millions de garçons et de filles dans le monde (...) L'exploitation du travail des enfants provoque l'analphabétisme en raison d'une fréquentation scolaire irrégulière, d'un absentéisme ou d'un décrochage scolaire. (...) Un enfant souffre et sent qu'il perd l'opportunité d'être un enfant, de vivre son enfance et de se développer ***** lorsqu'il perd l'opportunité d'aller à l'école.