Conforme os PCN (BRASIL, 1997, p. 55) a avaliação de dança deve “compreender a estrutura e o funcionamento do corpo e os elementos que compõem o seu movimento”. A avaliação da dança em educação física deve assegurar que o aluno esteja seguro com relação ao seu corpo em movimento. Outros aspectos também devem ser considerados na avaliação da dança em educação física. Sobre esses aspectos, analise as sentenças a seguir:

I- Avaliar a qualidade do movimento por meio da comparação entre os alunos, considerar aqueles que aprendem rapidamente.
II- Avaliar se o aluno consegue improvisar e criar novas sequências de movimento; se interage com o grupo.
III- Avaliar se é solidário com os colegas, cooperando com aqueles que apresentam dificuldades.
IV- Avaliar se o aluno mostra interesse pelas diversas danças da nossa cultura.

FONTE: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: Educação física / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1997.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A. As sentenças I, III e IV estão corretas.
B. As sentenças I, II e IV estão corretas.
C. As sentenças I, II e III estão corretas.
D. As sentenças II, III e IV estão corretas.

LETRA: D
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