Conforme os PCN (BRASIL, 1997, p. 55) a avaliação de dança deve “compreender a estrutura e o funcionamento do corpo e os elementos que compõem o seu movimento”. A avaliação da dança em educação física deve assegurar que o aluno esteja seguro com relação ao seu corpo em movimento. Outros aspectos também devem ser considerados na avaliação da dança em educação física. Sobre esses aspectos, analise as sentenças a seguir:
I- Avaliar a qualidade do movimento por meio da comparação entre os alunos, considerar aqueles que aprendem rapidamente. II- Avaliar se o aluno consegue improvisar e criar novas sequências de movimento; se interage com o grupo. III- Avaliar se é solidário com os colegas, cooperando com aqueles que apresentam dificuldades. IV- Avaliar se o aluno mostra interesse pelas diversas danças da nossa cultura.
FONTE: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: Educação física / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1997.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A. As sentenças I, III e IV estão corretas. B. As sentenças I, II e IV estão corretas. C. As sentenças I, II e III estão corretas. D. As sentenças II, III e IV estão corretas.
A avaliação da dança em educação física deve ser um processo que contribua para o desenvolvimento integral dos alunos. Ela deve ser realizada de forma justa e imparcial, e deve considerar os aspectos mencionados acima. A alternativa correta é (d), as sentenças II, III e IV estão corretas.
Explicação:
As sentenças I, II e III estão corretas, pois estão alinhadas com os PCNs, que apontam que a avaliação da dança deve considerar a qualidade do movimento, a capacidade de improvisar e criar, a interação com o grupo e a solidariedade com os colegas.
A sentença IV também está correta, pois o interesse pelas diversas danças da nossa cultura é um aspecto importante da avaliação da dança, pois demonstra que o aluno está se apropriando da cultura corporal brasileira.
Avaliação da dança em educação física
A avaliação da dança em educação física deve ser um processo contínuo, que acompanha o desenvolvimento dos alunos ao longo do ano letivo. Ela deve ser realizada de forma individual e coletiva, e deve considerar os seguintes aspectos:
Qualidade do movimento: O aluno deve ter domínio do seu corpo e do espaço, e deve realizar os movimentos de forma fluida e segura.
Capacidade de improvisar e criar: O aluno deve ser capaz de criar novas sequências de movimento, e deve ser criativo e expressivo.
Interação com o grupo: O aluno deve ser capaz de interagir com os colegas, e deve colaborar para a construção de uma dança coletiva.
Solidariedade com os colegas: O aluno deve ser solidário com os colegas, e deve cooperar com aqueles que apresentam dificuldades.
Interesse pelas diversas danças da nossa cultura: O aluno deve mostrar interesse pelas diversas danças da nossa cultura, e deve valorizar a cultura corporal brasileira.
Lista de comentários
A avaliação da dança em educação física deve ser um processo que contribua para o desenvolvimento integral dos alunos. Ela deve ser realizada de forma justa e imparcial, e deve considerar os aspectos mencionados acima. A alternativa correta é (d), as sentenças II, III e IV estão corretas.
Explicação:
Avaliação da dança em educação física
A avaliação da dança em educação física deve ser um processo contínuo, que acompanha o desenvolvimento dos alunos ao longo do ano letivo. Ela deve ser realizada de forma individual e coletiva, e deve considerar os seguintes aspectos:
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