O componente curricular de Língua Portuguesa, na BNCC, está organizado em eixos de aprendizagem, o que facilita as ações de planejamento em busca do desenvolvimento das habilidades pelos estudantes. Cada eixo, além de explicitar as habilidades que os alunos devem desenvolver na escola, também aponta caminhos, estratégias pedagógicas que podem ser utilizadas pelos professores para que os estudantes consolidem a aprendizagem. Sobre esses quatro eixos, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Eixo leitura. II- Eixo produção de textos. III- Eixo oralidade. IV- Eixo análise linguística/semiótica. ( ) Envolve dois componentes básicos: a interação dos alunos com textos diversos e a autoria, esta de forma coletiva e também individual. ( ) Amplia-se o uso da linguagem oral para além das relações e das interações presenciais, fazendo que os estudantes imerjam nos mais variados formatos possíveis, nos quais a voz pode ser veiculada e chegar aos objetivos. ( ) Envolve a interação entre o leitor e o ouvinte, sendo que isso pode ocorrer por meio de vários suportes diferentes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) I - II - IV - III.
B) II - IV - III - I.
C) III - IV - II - I.
D) I - III - IV - II.