Réponse :• L'élève affirme qu'il n'a rien compris.

• La mère dit à Antoinette qu'elle est encore trop jeune.

• Ils annoncent qu'ils reviendront demain.

• Le loup affirme que l'agneau est déjà venu là.

• Il nous dit que nous faisons trop de bruit.

• Le père ajoute qu'elle doit aller se coucher.

Explications :

• L'élève affirme qu'il n'a rien compris.

• La mère dit à Antoinette qu'elle est encore trop jeune.

• Ils annoncent qu'ils reviendront demain.

• Le loup affirme que l'agneau est déjà venu là.

• Il nous dit que nous faisons trop de bruit.

• Le père ajoute qu'elle doit aller se coucher.

BONJOUR (1)

Transformez les paroles au discours indirect en veillant aux changements de personne.

Réponse :

Pour transformer des paroles et les écrire  en discours indirect, il faut faire disparaître les guillemets et ajouter un pronom relatif (qui, que) au verbe qui exprime la parole (dire que, annoncer que, affirmer que etc...)

• L'élève affirme : « Je n'ai rien compris. >>

-->L'élève affirme qu' il n'a rien compris.

•La mère annonce à Antoinette : «Tu es encore trop jeune. >>

-->La mère annonce à Antoinette qu' elle est encore trop jeune.

• Ils disent : << Nous reviendrons demain.>>

-->Ils disent qu' ils reviendront demain.

•Le loup affirme : << L'agneau est déjà venu là. >>

-->Le loup affirme que l'agneau est déjà venu là.

•Il nous dit : << Vous faites trop de bruit.>>

-->Il nous dit que nous faisons trop de bruit.

•Le père ajoute :<<Elle doit aller se coucher.>>​

-->Le père ajoute qu'elle doit aller se coucher.

(1) Un BONJOUR aurait été le bienvenu...

Bon courage ✽