Sobre a leitura comparativa é correto afirmar que:
I. As leituras comparativas entre duas ou mais obras pode ser realizada a fim de que se evidenciem as semelhanças e diferenças entre elas, possibilitando analogias e aprendizagens mais enriquecedoras.
II. As possibilidades de diálogo entre imagens cria uma intertextualidade: "a possibilidade de educar o olhar para a investigação do intextexto, uma vez que no entrelaçamento de várias imagens cultiva-se a agilidade visual e o malabarismo intelectual. Ao valorizar o intertexto, o professor, ao invés de oferecer uma só imagem para leitura, irá estimular a manipulação de várias imagens ao mesmo tempo."
III. Etimologicamente intertextualidade quer dizer o que habita dois textos, implícita e explicitamente.

Podemos afirmar que:
Escolha uma:
a.Apenas a II é correta.
b.Todas são corretas.
c.Apenas a I é correta.
d.Apenas a III é correta.
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Associe cada um dos textos às ideias norteadoras do novo ensino médio: I. Deve-se priorizar o domínio dos próprios instrumentos do conhecimento, compreendendo a complexidade do mundo, condição necessária para viver dignamente, para desenvolver possibilidades pessoais e profissionais, para se comunicar. Esse saber favorece o desenvolvimento da curiosidade intelectual, estimula o senso crítico e permite compreender o real, mediante a aquisição da autonomia na capacidade de discernir. II. O mais importante é aprender a viver juntos, desenvolvendo o conhecimento do outro e a percepção das interdependências, de modo a permitir a realização de projetos comuns ou a gestão inteligente dos conflitos inevitáveis por meio do diálogo. III. Deve-se preparar o indivíduo para elaborar pensamentos autônomos e críticos e para formular os seus próprios juízos de valor, de modo a poder decidir por si mesmo, frente às diferentes circunstâncias da vida. Além disso, deve-se exercitar a liberdade de pensamento, discernimento, sentimento e imaginação para desenvolver os seus talentos e permanecer, tanto quanto possível, dono do seu próprio destino. IV. Na medida em que criam as condições necessárias para o enfrentamento das novas situações que se colocam, surgem novas habilidades e aptidões. Além disso, deve-se privilegiar a aplicação da teoria na prática e enriquecer a vivência da ciência na tecnologia e destas no social, o que faz com que surja uma significação especial no desenvolvimento da sociedade contemporânea. Os textos dizem respeito, respectivamente a: Escolha uma: a.Aprender a ser, Aprender a fazer, Aprender a conhecer, Aprender a viver. b.Aprender a viver, Aprender a conhecer, Aprender a fazer, Aprender a ser. c.Aprender a conhecer, Aprender a viver, Aprender a ser, Aprender a fazer. d.Aprender a fazer, Aprender a conhecer, Aprender a viver, Aprender a ser.
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