Sobre os pontos comuns para o ensino e prática pedagógica em espaços não formais para ensino das modalidades de Esportes de Combate apontados por Rufino (2010), considere as assertivas abaixo:
I - Os professores de modalidades de Esporte de Combate geralmente são rígidos e respeitados
II - Os conteúdos seguem sempre uma sequência de apresentação, do mais simples ao mais complexo. E todos os alunos devem seguir rigorosamente a execução dos gestos técnicos, independente da graduação ou tempo de prática da modalidade.
III - A hierarquia dada pela ordem de graduação é extremamente respeitada, além do professor, os alunos mais graduados são bastante respeitados pelos alunos mais novos.
IV - Dentre as estratégias utilizadas pelos professores, sempre se preza pela correção individual, mesmo que a atividade seja realizada em duplas ou pequenos grupos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas III e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas
c. Apenas I, II e III estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II, III e IV estão corretas.
I - Os professores de modalidades de Esporte de Combate geralmente são rígidos e respeitados
II - Os conteúdos seguem sempre uma sequência de apresentação, do mais simples ao mais complexo. E todos os alunos devem seguir rigorosamente a execução dos gestos técnicos, independente da graduação ou tempo de prática da modalidade.
III - A hierarquia dada pela ordem de graduação é extremamente respeitada, além do professor, os alunos mais graduados são bastante respeitados pelos alunos mais novos.
IV - Dentre as estratégias utilizadas pelos professores, sempre se preza pela correção individual, mesmo que a atividade seja realizada em duplas ou pequenos grupos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas III e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas
c. Apenas I, II e III estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II, III e IV estão corretas.
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Os pontos comuns para o ensino e prática pedagógica em espaços não formais para ensino das modalidades de Esportes de Combate são a hierarquia, a sequência de apresentação dos conteúdos e a correção individual. A alternativa correta é a (e).
Sobre a prática pedagógica
De acordo com Rufino (2010), os pontos comuns para o ensino e prática pedagógica em espaços não formais para ensino das modalidades de Esportes de Combate são os seguintes:
Saiba mais sobre prática pedagógica
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