Tema abordado (palavra-chave): Psicopedagogo, família e gestão Competência:
Conhecimento Técnico | Habilidade (aptidão em aplicação do conhecimento)
Quando foi realizar o estágio supervisionado de Psicopedagogia em uma escola de ensino fundamental, Silvana ficou por entender por que a equipe era chamada de multidisciplinar se todos (diretora, orientadora educacional, professores, coordenadora pedagógica e psicopedagoga) eram formados em Pedagogia.
A psicopedagoga responsável pelo estágio, que tinha a Pedagogia como primeira formação, respondeu que:
a. precisam dividir tarefas, mas todos entendem de tudo.
b. os especialistas não têm noção de todo o processo.
c. cada um dedica-se a um ramo da profissão, com olhares diferentes para o mesmo indivíduo ou grupo.
d. trata-se de uma questão gerencial, com rebatimentos em aspectos psicopedagógicos
e. os cargos administrativos têm foco na gestão e não no ensino.
A alternativa C é a certa. A equipe multidisciplinar é composta por profissionais com formação em pedagogia, que serve como a base comum da profissão. No entanto, cada membro da equipe se especializa em uma área específica, como gestão, orientação educacional, coordenação pedagógica ou psicopedagogia.
Essa diversificação de funções é fundamental para abranger diferentes aspectos do desenvolvimento e aprendizado dos alunos, bem como para a melhoria na administração escolar, considerando a realidade contemporânea. A gestão, por exemplo, demanda conhecimentos administrativos, enquanto a psicopedagogia concentra-se em aspectos psicológicos mais aprofundados, tanto de alunos quanto de professores.
Assim, ao distribuir as responsabilidades e especializar-se em áreas de atuação específicas, a equipe consegue adotar uma abordagem mais eficiente para atender às diversas demandas educacionais.
Aprenda mais sobre a atuação na pedagogia em https://brainly.com.br/tarefa/25312286
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A alternativa C é a certa. A equipe multidisciplinar é composta por profissionais com formação em pedagogia, que serve como a base comum da profissão. No entanto, cada membro da equipe se especializa em uma área específica, como gestão, orientação educacional, coordenação pedagógica ou psicopedagogia.
Essa diversificação de funções é fundamental para abranger diferentes aspectos do desenvolvimento e aprendizado dos alunos, bem como para a melhoria na administração escolar, considerando a realidade contemporânea. A gestão, por exemplo, demanda conhecimentos administrativos, enquanto a psicopedagogia concentra-se em aspectos psicológicos mais aprofundados, tanto de alunos quanto de professores.
Assim, ao distribuir as responsabilidades e especializar-se em áreas de atuação específicas, a equipe consegue adotar uma abordagem mais eficiente para atender às diversas demandas educacionais.
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