July 2023 1 65 Report
uando aplica-se um capital C a uma taxa i de juros simples, durante um período de tempo t, o juros J é calculado pela fórmula:

J equals C cross times i cross times t
.

A taxa e o tempo devem estar na mesma unidade de tempo (mês, ano, …). E o capital C somado com os juros J é o montante M (M = J + C).

Se Letícia aplicou R $5800,00 por 6 anos a uma taxa de juros simples de 0,2% ao mês, qual o montante que ela irá receber?
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Lista de comentários

More Questions From This User See All
Quando falamos de políticas de ações afirmativas, tendo o exemplo das políticas de cotas raciais, estamos falando de: ações afirmativas voltadas para todos os grupos e classes sociais, sem que seja permitida qualquer exceção. políticas afirmativas que têm como função promover a inclusão social e econômica das populações historicamente privilegiadas de acessos e oportunidades. promover o crescimento social e econômico de toda a sociedade brasileira. promover uma teoria educacional com vistas à formação do ser humano, para um novo ser humano e uma nova sociedade. promover certos grupos que são de uma minoria racial ou grupos que foram historicamente subalternizados ou explorados, promovendo a sua imagem.
Responda
Com relação às ideias expressas no Manifesto, podemos afirmar que: I) A divisão entre sociedades de classe é um fenômeno moderno do capitalismo. II) A história segue uma evolução, em que novas formas de divisão por classes são substituídas por outras. III) A opressão das classes superiores às inferiores é um fenômeno tipicamente capitalista. IV) O capitalismo se diferencia de outras formas de opressão, através da consolidação de duas classes antagônicas, identificadas pela burguesia e proletariado. São corretas as afirmativas: a. II e IV. b. I e III. c. Todas as afirmativas estão corretas. d. I e II. e. III e IV.
Responda
Além das ações afirmativas contarem com o sólido amparo jurídico das convenções sobre a eliminação de todas as formas de discriminação racial e contra a mulher, ambas ratificadas pelo Brasil, a ordem jurídica nacional, gradativamente, passa a introduzir marcos legais com o objetivo de instituir políticas de ações afirmativas. Existe um documento oficial importante que representa um marco jurídico da transição democrática e da institucionalização dos direitos humanos no Brasil. Qual é esse documento? a. A Constituição Federal de 1988. b. A Constituição de 1930. c. A Constituição Federal de 1910. d. O impeachment de 2001. e. A Declaração de Isenção de Impostos de 1912.
Responda
Durante Durante o regime militar, a partir da promulgação da Lei Federal n. 5.692/71, foi instituído o ensino de 1º grau de 8 anos e o ensino de 2º grau, que substituiu o antigo ensino primário e secundário. No conjunto dos artigos fixados por essa Lei, o objetivo geral da educação era: prover a formação universitária, com qualificação profissional e desenvolvimento de potencialidades para autorrealização. promover uma educação cultural e intelecoDurante o regime militar, a partir da promulgação da Lei Federal n. 5.692/71, foi instituído o ensino de 1º grau de 8 anos e o ensino de 2º grau, que substituiu o antigo ensino primário e secundário. No conjunto dos artigos fixados por essa Lei, o objetivo geral da educação era: prover a formação universitária, com qualificação profissional e desenvolvimento de potencialidades para autorrealização. promover uma educação cultural e intelectual aprofundada, ligada à erudição e ao exercício pleno da cidadania. promover uma formação inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana. promover uma educação voltada ao trabalho e ao exercício consciente da cidadania. promover um ensino de qualidade, com formação crítica e reflexiva sobre a realidade do país. regime militar, a partir da promulgação da Lei Federal n. 5.692/71, foi instituído o ensino de 1º grau de 8 anos e o ensino de 2º grau, que substituiu o antigo ensino primário e secundário. No conjunto dos artigos fixados por essa Lei, o objetivo geral da educação era: prover a formação universitária, com qualificação profissional e desenvolvimento de potencialidades para autorrealização. promover uma educação cultural e intelectual aprofundada, ligada à erudição e ao exercício pleno da cidadania. promover uma formação inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana. promover uma educação voltada ao trabalho e ao exercício consciente da cidadania. promover um ensino de qualidade, com formação crítica e reflexiva sobre a realidade do país.
Responda
Considere o trecho de Marin (2011, p. 25): “As relações entre professores e alunos, como se vê nessa cena, são permeadas por saberes, pelo conhecimento escolar que o professor detém e que os alunos precisam aprender. A interação que ocorre é sempre na direção de o professor explicar as noções novas, fazer e responder perguntas, orientar comportamentos dos alunos, corrigir os erros, entre tantas outras ações.”. MARIN, A. J. Didática geral. In: UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA – UNESP. Pró-Reitoria de Graduação. Caderno de Formação: formação de professores – didática geral. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2011. p. 16-32. v. 9. Sobre isso, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas. I. De acordo com alguns pesquisadores, as relações entre educandos e educadores são conhecidas como pedagógicas e são relações sociais que sempre existiram na sala de aula. PORQUE II. As relações pedagógicas/sociais são fundamentadas pela função docente relacionada aos conhecimentos a serem articulados, considerando que ocorrem tanto no sentido do que se deve ensinar quanto no modo que será ensinado. Analisando as asserções anteriores, conclui-se que: a. as duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. b. a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. c. a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. d. as duas asserções são falsas. e. as duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
Responda
Uma regra de três simples é aquela que envolve duas grandezas proporcionais, na qual você conhece três de quatro valores, sendo o objetivo encontrar esse quarto valor. Sobre a regra de três simples, avalie as afirmativas a seguir: Chamamos de regra de três simples direta quando suas grandezas são diretamente proporcionais. Para resolver a regra de três simples, os dados de uma mesma grandeza podem estar em unidades diferentes. Chamamos de regra de três simples inversa quando suas grandezas são inversamente proporcionais. É correto o que se afirma em: a. I e III apenas. b. I e II apenas. c. Apenas em I. d. II e III apenas. e. I, II e III.
Responda
Com a independência, o Brasil ganha sua primeira Constituição, que: 1. Estabelece os três poderes – Executivo. Legislativo e Judiciário. 11. Cria o poder moderador. III. Permite o voto do analfabeto. E correto o que se afirma em: Alle l Bli, apenas. Cill, apenas. D) Ill. apenas. Ele li, apenas..​
Responda
Considerando a ética eudaimonica, pode-se afirmar que: 1. Eudamonia e geralmente traduzida como felicidade. II. Aristoteles era um representante da ética eudaimonica. III. Socrates é o criador da etica eudamonica. E correto o que se afirma em: A le lll, apenas. CB) ill. apenas. C) II, apenas CD) 1. apenas. E) le ll, apenas. Salvar e Próxima​
Responda
O período de 1964 até 1985 tem algumas caracteristicas marcantes, sendo algumas delas: 1. Periodo de 1964 a 1974 - Militares assumem o poder e direitos políticos e civis restritos. II. Período de 1974 a 1985 - Abertura política e a transição lenta, gradual e segura para a democracia. III. Periodo de 1974 a 1985 - criação do FGTS. IV. O movimento pelas eleições diretas em 1984 foi o ponto culminante de um movimento de mobilização política de dimensões inéditas na história do país. É correto o que se afirma em: 0000 A) II, III e IV, apenas. B) II e III, apenas. C) I, II e IV, apenas. D) I e II, apenas. E) I e III, apenas. K​
Responda
O professor Geraldi teve sua carreira estabelecida no oeste do Paraná e sua obra, da década de 1980, denominada "O texto na sala de aula" deve ser inspiração ainda nos dias de hoje. Sobre o ensino de Língua Portuguesa e os estudos do professor Geraldi, assinale a alternativa correta. A) O metodo de ensino em questão era baseado na desvinculação dos pressupostos teóricos com o fazer. B) O discurso do professor Geraldi, à epoca, foi considerado inaugurador do ensino de Lingua Portuguesa. C) A organização do trabalho docente, na perspectiva de Geraldi, dava-se por meio da organização de pequenos projetos D) Seu estudo era inaugurador de uma proposta de ensino sem vinculação com pressupostos teóricos assumidos. E) O discurso do professor Geraldi, à época, foi considerado tradicional, pois se apoiava no método dos jesuitas​
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2025 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.