Um bolo foi repartido em 12 pedaços. Se dois pedaços foram dados a João e três pedaços foram dados a Maria. Que fração representa a parte do bolo que foi dada a João e Maria?

Assinale a alternativa que melhor expressa o objetivo pedagógico desta atividade:


Descobrir um algoritmo para o cálculo de multiplicação de frações.


Descobrir um algoritmo para o cálculo de divisão de frações.


Descobrir um algoritmo para o cálculo de adição de frações com denominadores diferentes.


Descobrir um algoritmo para o cálculo de subtração de frações com o mesmo denominador.


Descobrir um algoritmo para o cálculo de adição de frações com o mesmo denominador.