Bonjour aidez moi svp c'est a rendre aujourd'hui dans la musique la cheuvauchée des Xalkyries
https://www.youtube.com/watch?v=KMTRqAgLw04
L'extrait se divise en 3 parties. Vous les analyserez successivement.
Partie 1 : du début jusqu'à 2'25 min.
Question n°1 : quel est l'effectif instrumental entendu ?
Question n°2 : quel est le caractère du passage écouté ? (4 adjectifs au moins attendu)
Tu peux t'aider d'images pour la description.
Question n°3 : quelle est la nuance globale de cette partie ?
Question n°4 : un thème revient très souvent dans le passage, quelle est la famille d'instrument qui le joue ? Pour cela tu essaieras de le chanter par dessus la musique.
Partie 2 : 2'16min jusqu'à 3'05min
Question : Tu décriras ce passage en comparaison avec le premier. (instruments dominants, nuance, caractère...) Tu peux t'aider d'images pour la description.
Partie 3 : 3'05 jusqu'à la fin.
Question n°1 : que retrouves tu dans cette partie ? (sans forcément l'écouter jusqu'au bout)
Conclusion : A quelles fins pouvait être utilisée cette oeuvre dans le contexte de la 2nde Guerre Mondiale ? (réponse détaillée attendue)
Indices :
- Chanson de Craonne = 1ère GM = dénonce, critique, conteste les conditions de vies des soldats = chanson engagée
- Hitler ?
https://www.youtube.com/watch?v=KMTRqAgLw04
L'extrait se divise en 3 parties. Vous les analyserez successivement.
Partie 1 : du début jusqu'à 2'25 min.
Question n°1 : quel est l'effectif instrumental entendu ?
Question n°2 : quel est le caractère du passage écouté ? (4 adjectifs au moins attendu)
Tu peux t'aider d'images pour la description.
Question n°3 : quelle est la nuance globale de cette partie ?
Question n°4 : un thème revient très souvent dans le passage, quelle est la famille d'instrument qui le joue ? Pour cela tu essaieras de le chanter par dessus la musique.
Partie 2 : 2'16min jusqu'à 3'05min
Question : Tu décriras ce passage en comparaison avec le premier. (instruments dominants, nuance, caractère...) Tu peux t'aider d'images pour la description.
Partie 3 : 3'05 jusqu'à la fin.
Question n°1 : que retrouves tu dans cette partie ? (sans forcément l'écouter jusqu'au bout)
Conclusion : A quelles fins pouvait être utilisée cette oeuvre dans le contexte de la 2nde Guerre Mondiale ? (réponse détaillée attendue)
Indices :
- Chanson de Craonne = 1ère GM = dénonce, critique, conteste les conditions de vies des soldats = chanson engagée
- Hitler ?
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