A alternativa correta é a opção B. pluralidade cultural. A lei 10.639/03 e a lei 11.645/07, que abordam a Cultura Afro-Brasileira, a Africana e a população indígena brasileira, estão alinhadas com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS). A obrigatoriedade desses conteúdos contribui para o desenvolvimento desse tema transversal.

Sobre a pluralidade cultural

A pluralidade cultural engloba o respeito e a valorização da diversidade étnica, cultural e social presente na sociedade brasileira.

Ao integrar o ensino dessas culturas nos currículos, promove-se a compreensão e o respeito pela diversidade, o que é central no tema transversal da pluralidade cultural.

Portanto, as leis e os PCNS corroboram o desenvolvimento do tema transversal da pluralidade cultural, destacando a importância do reconhecimento e respeito pela diversidade étnica e cultural em contextos educacionais.

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#SPJ1

A pergunta completa é a seguinte:

A lei 10.639/03 que trata da obrigatoriedade do conteúdo programático relacionado a Cultura Afro-Brasileira e Africana bem como da lei 11.645/07 que também aborda a obrigatoriedade do ensino sobre a população indígena brasileira, vêm ao encontro do que determinam os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS).

(PREVITALLI, Ivete Miranda; VIEIRA, Hamilton E. Santos. Educação e diversidade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017. p. 105.)

E isso corrobora o desenvolvimento do tema transversal:

A. saúde.

B. pluralidade cultural.

C. meio ambiente.

D. conhecimento histórico.

E. leitura e interpretação