1. As metáforas estão presentes desde muito tempo na linguagem humana, a fim de denominar objetos ou seres e de explicar as palavras, sentimentos e ideias. Dificilmente, um falante da Língua Portuguesa perguntará o que significa: “Vamos economizar tempo”; “Estou estourando de raiva”. Mesmo sendo díspares os conceitos, abstratos ou não, relacionados (tempo e dinheiro; emoções e pressão num receptáculo), é possível compreender o sentido das frases. Esses sentidos figurados são usos não literais das palavras e expressões da língua. No livro “Leite derramado”, de Chico Buarque, a personagem principal, em um leito de hospital, relata as próprias lembranças, ora para uma enfermeira, ora para a filha, ora para o leitor. Observe as metáforas a seguir, retiradas da obra: (1) “[...] a memória é uma vasta ferida”. (BUARQUE, 2009, p. 10) (2) “[...] a memória é deveras um pandemônio”. (BUARQUE, 2009, p. 41) Fonte: BUARQUE, C. Leite derramado. São Paulo: Companhia das Letras, 2009. Com base no exposto, avalie as afirmações a seguir. I. As metáforas (1) e (2) apresentam duas definições de memória associadas a elementos abstratos, construindo um sentido literal no uso da linguagem, assim, as ideias podem ser mais expressivas. II. A metáfora (1) associa a memória com um elemento concreto, uma ferida, assim, a memória é vista a partir da ótica das coisas que doem. Essa metáfora constrói novos sentidos, ou seja, memória e ferida deixam cicatrizes. III. A metáfora (2) define a memória como uma confusão, balbúrdia, algo que não está organizado, foi convocando um paradigma de signos, assim, a interpretação depende da combinação dentro de uma frase, e não apenas de palavras isoladas. IV. Na constituição das metáforas, estão presentes dois conceitos, um metafórico e outro literal, entretanto, é apenas um deles que vigora, com isso se percebe que elas são recursos retóricos em defesa de um ponto de vista sobre a memória. Está correto o que se afirma em: a. I, II e IV, apenas. b. II e IV, apenas. c. I, III e IV, apenas. d.