1. Considere o trecho de Marin (2011, p. 21): “Desde o final do século XIX, os estudos e pesquisas sobre a infância trouxeram novos conhecimentos por meio do trabalho de grupos de pesquisadores em várias partes do mundo. A partir de então houve grande incentivo aos estudos sobre a criança em idade escolar com ênfase sobre desenvolvimento e aprendizagem.”. MARIN, A. J. Didática geral. In: UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA – UNESP. Pró-Reitoria de Graduação. Caderno de Formação: formação de professores – didática geral. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2011. p. 16-32. v. 9. Sobre isso, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas. I. Os resultados de pesquisas foram responsáveis por impulsionar a formação e disseminação de novos métodos de realização do trabalho nas salas de aula. PORQUE II. Ao final do século XIX, as mudanças sociais foram praticamente imperceptíveis, já que o foco estava centrado na criação de novos procedimentos didáticos. Analisando as asserções anteriores, conclui-se que: a. as duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. b. a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. c. as duas asserções são falsas. d. a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. e. as duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.