1. Leia atentamente as afirmações a seguir e identifique quais se referem, corretamente, à História na Educação Matemática segundo os seus pressupostos.
I. Campo de pesquisa em que se busca entender o desenvolvimento da Matemática através de estudos historiográficos.
II. Campo da Educação Matemática que busca compreender o desenvolvimento da Educação Matemática como campo de pesquisa.
III. Busca-se nos estudos historiográficos e na Matemática recursos para o desenvolvimento de ações didático-pedagógicas.
IV. Diálogo entre Matemática e História.
V. Estuda as mudanças e permanências nas práticas pedagógicas no ensino e aprendizagem de Matemática.
VI. Não privilegia as biografias ou conteúdos matemáticos dispostos linearmente. a. II, III e VI.
b. IV e V.
c. I, II, III e IV.
d. III e VI.
e. IV, V e VI.
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