1. (UERJ 2007) “Não tardaria muito que saíssem formados e prontos, um para defender o direito e o torto da gente, outro para ajudá-la a viver e a morrer.” (l. 3 – 6) Na passagem destacada, foram explorados diferentes recursos retóricos. Dois desses recursos podem ser identificados como:
Aantíteseocorre quando há a apresentação de ideias opostas, como no trecho "um para defender o direito e o torto da gente". Essa figura de linguagem é utilizada para ressaltar a oposição entre os dois papéis mencionados.
Arepetição, por sua vez, ocorre com a repetição dos pronomes "outro" e "a" no trecho "outro para ajudá-la a viver e a morrer". Essa repetição cria um efeito enfático, reforçando a importância do segundo papel mencionado.
Dessa forma, podemos identificar a antítese e a repetição como recursos retóricos explorados na passagem destacada.
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marcellacysneiros3
meio que marquei essa e errei, falou q era pleonasmo e mais uma
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Resposta:
Na passagem destacada, podem ser identificados dois recursos retóricos: a antítese e a repetição.
A antítese ocorre quando há a apresentação de ideias opostas, como no trecho "um para defender o direito e o torto da gente". Essa figura de linguagem é utilizada para ressaltar a oposição entre os dois papéis mencionados.
A repetição, por sua vez, ocorre com a repetição dos pronomes "outro" e "a" no trecho "outro para ajudá-la a viver e a morrer". Essa repetição cria um efeito enfático, reforçando a importância do segundo papel mencionado.
Dessa forma, podemos identificar a antítese e a repetição como recursos retóricos explorados na passagem destacada.