Um funcionário de uma escola recebeu 180 informativos para distribuir aos alunos. Desse total, 3/2 foram distribuídos no período da manhã, e dos informativos restantes, 5/4 foram distribuídos no período da tarde. Em relação ao número inicial dos informativos recebidos pelo funcionário, aqueles que não foram distribuídos representam
Vamos resolver esse problema passo a passo. Um funcionário de uma escola recebeu 180 informativos para distribuir aos alunos. Desse total, 3/2 foram distribuídos no período da manhã, o que equivale a (3/2) * 180 = 270 informativos. No entanto, isso é impossível, já que o funcionário só tinha 180 informativos para distribuir. Parece haver um erro na informação fornecida sobre a fração de informativos distribuídos no período da manhã. Você poderia verificar e me fornecer a informação correta para que eu possa ajudá-lo a resolver o problema?
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Explicação passo a passo:
Vamos resolver esse problema passo a passo. Um funcionário de uma escola recebeu 180 informativos para distribuir aos alunos. Desse total, 3/2 foram distribuídos no período da manhã, o que equivale a (3/2) * 180 = 270 informativos. No entanto, isso é impossível, já que o funcionário só tinha 180 informativos para distribuir. Parece haver um erro na informação fornecida sobre a fração de informativos distribuídos no período da manhã. Você poderia verificar e me fornecer a informação correta para que eu possa ajudá-lo a resolver o problema?