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Jubileumerceu

Muito bom

Um funcionário de uma escola recebeu 180 informativos para distribuir aos alunos. Desse total, 3/2 foram distribuídos no período da manhã, e dos informativos restantes, 5/4 foram distribuídos no período da tarde. Em relação ao número inicial dos informativos recebidos pelo funcionário, aqueles que não foram distribuídos representam A )15/1 ​B)6/1 C)4/1 D)10/3 E)3/2 com explicação
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Um funcionário de uma escola recebeu 180 informativos para distribuir aos alunos. Desse total, 3/2 foram distribuídos no período da manhã, e dos informativos restantes, 5/4foram distribuídos no período da tarde. Em relação ao número inicial dos informativos recebidos pelo funcionário, aqueles que não foram distribuídos representamA )15/1​B)6/1C)4/1D)10/3E)3/2com explicação
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Para uma atividade recreativa foram utilizados 2 rolos de barbante, um deles na cor azul, com 21 m de comprimento, e o outro na cor amarela, com 27 m de comprimento. Todo esse barbante deverá ser cortado em pedaços iguais e de maior comprimento possível, não devendo ocorrer sobras. A diferença entre o número de pedaços de barbante amarelo e o número de pedaços de barbante azul éAlternativasA) 5.B) 4.C) 3.D) 2.E) 1.com explicação
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O número de alunos matriculados em uma escola, no ano de 2018, é, exatamente, 10% maior em relação ao número de alunos matriculados no ano anterior. Se em 2018 há, nessa escola, 1386 alunos matriculados, então, entre as alternativas propostas a seguir, a única que apresenta uma expressão correta para se obter o número de alunos matriculados no ano anterior é (A) 1386 ÷ 1,10 (B) 1386 – 10% (C) 1386 × 1,10 (D) 1386 + 0,9 (E) 1386 × 0,9
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Uma barra metálica tem o módulo de Young de begin mathsize 14px style 6 comma 0 times 10 to the power of 10 space N divided by m squared end style . A tensão máxima suportada pela barra é de begin mathsize 14px style 2 comma 5 times 10 to the power of 8 space N divided by m squared end style, determine a máxima deformação da barra. begin mathsize 14px style d e f space equals space 4 comma space 6 space times space 10 to the power of negative 3 end exponent end style begin mathsize 14px style d e f space equals space 4 comma space 4 space times space 10 to the power of negative 3 end exponent end style begin mathsize 14px style d e f space equals space 3 comma space 7 space times space 10 to the power of negative 3 end exponent end style begin mathsize 14px style d e f space equals space 4 comma space 2 space times space 10 to the power of negative 3 end exponent end style begin mathsize 14px style d e f space equals space 3 comma space 9 space times space 10 to the power of negative 3 end exponent end style
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De modo geral, é plenamente possível usar as considerações de simetria para fins de determinação da posição do centro de gravidade de um dado objeto. É por isso que o centro de gravidade de uma esfera homogênea coincide com o centro geométrico desse objeto. A mesma situação se aplica a outros formatos, tais como um cubo, um disco de pequena espessura ou uma placa retangular. Isso é o que explica o fato de o centro de gravidade de um cone se encontrar em uma determinada localização. Assinale a alternativa que apresenta a descrição correta da localização em questão. a. Fora e paralelo ao eixo de simetria. b. Na vértice da ponta do objeto. c. Na face oposta ao vértice do objeto. d. Fora e ortogonal ao eixo de simetria. e. Sobre o eixo de simetria.
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Sabemos que existe um conceito básico e intrínseco às integrais de volumes que, usualmente, denominamos de Teorema Fundamental do Cálculo Primitivo, uma vez que é o início dos conceitos aplicados ao volume de integrais duplas e triplas.
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Na matemática, temos a soma de Riemann, que é uma aproximação obtida a partir da somatória da função f left parenthesis x comma y right parenthesis, multiplicada pela variação do deslocamento do gráfico. Uma aplicação comum da soma de Riemann diz respeito às aproximações da área de funções e/ou linhas de um gráfico. Sobre as aproximações da área sob uma curva, assinale a alternativa correta.
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Quando falamos em volume de integral dupla, sabemos que existe uma condição suficiente para que a existência da integral definida por D seja a continuidade da função f left parenthesis x comma y right parenthesis na região D.
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Quando falamos em polinômio de Taylor, sabemos da sua utilidade para estimar valores de determinada função a partir da utilização de suas derivadas. Essa é uma ferramenta muito utilizada dentro do cálculo diferencial e integral, a fim de determinar valores de uma função complexa de maneira mais simples. Dito isso, assinale a alternativa correta do polinômio de Taylor de grau 3, em volta do x subscript 0 equals 1, da função f left parenthesis x right parenthesis equals x to the power of 5.
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Faça em "PYTHON" Enunciado Uma escola nos contratou para desenvolver um sistema que a ajude a monitorar o rendimento de seus(suas) alunos(as). O nosso time de desenvolvedores preparou o banco de dados e montou uma API que nos retorna as notas de cada aluno(a) de uma turma na forma de um dicionário. A API só retorna as últimas 4 notas, como uma lista. Assim, essa API nos retorna sempre um dicionário onde a chave é o nome do(a) aluno(a), e o valor é uma lista com 4 números inteiros. Escreva um código que pegue a média das quatro notas de um aluno, dado o seu nome. Seu código deve dar um print em uma mensagem que apresente o resultado. Após isso, escreva um código que pegue a média geral da turma em cada uma das quatro provas, separadamente. (Ou seja, o resultado será uma média na prova 1, uma segunda média na prova 2, uma terceira média na prova 3, e uma quarta média na prova 4) Seu código deve dar um print em uma mensagem que apresente uma lista com os quatro valores. Para testar seu código, você pode supor que uma chamada feita ontem na API, para a turma 102, nos deu o resultado abaixo. notas_alunos = { 'Ana Beatriz Moura':[8, 8, 9, 5] 'Bernardo Moraes':[6, 6, 7, 6] 'Bruna da Paz':[4, 3, 5, 2] 'Bárbara Teixeira':[5, 6, 7, 4] 'Carolina Araújo':[0, 0, 0, 2] 'Clara Melo':[4, 2, 1, 4] 'Samuel Silva':[3, 5, 1, 6] 'Camila Ramos':[1, 1, 0, 0] 'Esther da Conceição':[8, 8, 4, 8] 'Guilherme Costela':[0, 1, 0, 0] 'Isabelly Nunes':[9, 7, 9, 9] 'Joana da Costa':[5, 1, 0, 1] 'Maria Julia Gonçalves':[4, 3, 2, 1] 'Nina Moreira':[5, 7, 9, 8] 'Pietra Cardoso':[5, 5, 8, 9] 'Samuel Pires':[6, 7, 4, 3] 'Bryan Gonçalves':[3, 5, 5, 7] 'Sophie Novaes':[1, 6, 1, 3] 'Vitória Farias':[7, 3, 5, 6] 'Yago Cavalcanti':[0, 5, 5, 1] } FAÇA EM "PYTHON"
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Faça em "PYTHON" Faça um programa que leia nome e idade de 5 pessoas e coloque os nomes em uma lista e as idades em outra. Apresente as duas listas preenchidas.
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Faça em Linguagem "PYTHON" Faça um script que leia números do usuário, enquanto ele não digitar 0. Armazene esses números em uma lista e ao final informe quantos números foram digitados, ignorando o 0. Exemplo input: 2 input: 4 input: -1 input: -5 input: 0 output: Você digitou 4 números Linguagem "PYTHON"
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Faça em liguagem "Python" Construa uma função que receba três aqrgumentios (dia, mes e ano em inteiros) e devolva uma string no formato Dia de mesPorExtenso de AAAA. Faça em liguagem "Python"
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Considere as seguintes afirmações acerca de alguns conceitos básicos da estatística descritiva e identifique se as afirmações são falsas ou verdadeiras: A amplitude de classe em uma distribuição de frequência é a distância entre os limites superior e inferior de uma classe. O ponto médio de uma classe é a soma de seus limites superior e inferior dividida por dois. Uma ogiva é um gráfico que mostra as frequências relativas de cada classe. I–V, II—V, III—V. I–F, II—V, III—V. I–V, II—F, III—F. I–F, II—V, III—F. I–V, II—F, III—V. Uma amostra de 24 quarteirões que compõem um bairro em franca expansão imobiliária fornece o seguinte conjunto de dados para o número de casas já construídas por quarteirão: 38 22 38 21 43 6 25 36 42 97 24 30 15 78 16 46 16 26 58 13 45 50 21 19 Quanto vale a mediana do número de casas já construídas por quarteirão na amostra? Mediana med = 30. Mediana med = 26. Mediana med = 34,4. Mediana med = 28. Mediana med = 34,375. Em uma amostra de 60 páginas de um livro foram encontradas as seguintes quantidades de gralhas (erros tipográficos) por página: Gralhas/página ni 0 23 1 19 2 8 3 5 4 3 5 2 Determine a mediana do número de erros por página do livro: A mediana vale med = 1,2. A mediana vale med = 3. A mediana vale med = 2. A mediana vale med = 1. A mediana vale med = 2,5. Em uma horta, observou-se a seguinte distribuição do número de melões maduros em relação às suas massas (em gramas): Histograma: Massa dos melões maduros (em gramas) em determinada horta. O valor da massa média ̅ dos melões calculado a partir desse histograma vale: Média ̅= 1149 g Média ̅= 1688,3 g Média ̅= 1600 g Média ̅= 1650,0 g Média ̅= 1700,0 g Em uma maternidade, observamos os seguintes valores para a duração (em dias) da gravidez para uma amostra aleatória de mães: 277 291 295 280 268 278 291 277 282 279 296 285 269 293 267 281 286 269 264 299 O desvio padrão amostral da duração das gravidezes para esse conjunto de dados vale: Desvio padrão amostral = 10,6 dias Desvio padrão amostral = 16,8 dias Desvio padrão amostral = 111,4 dias Desvio padrão amostral = 10,3 dias Desvio padrão amostral = 105,8 dias O histograma abaixo representa a distribuição das alturas de 100 mil homens adultos (entre 21 e 65 anos) na cidade de São Paulo. Os dados indicam que o valor médio das alturas vale 1,72 m e que o desvio padrão amostral dos dados vale 12 cm. Histograma: Alturas de 100 mil homens adultos (entre 21 e 65 anos) na cidade de São Paulo. A partir da aplicação da “regra empírica” a distribuições aproximadamente simétricas e em forma de sino, qual é, aproximadamente, a fração de homens que possuem altura entre 1,72m e 1,84m? Aproximadamente 68% Aproximadamente 7% Aproximadamente 34% Aproximadamente 42,5% Aproximadamente 50%
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Crie em "PYTHON" Crie um código que faça uma lista de quais pessoas possuem mais de 18 anos no dicionário abaixo. cadastros = { 322292: {'name': 'Maria Farias', 'sex': 'F', 'idade': 58}, 119132: {'name': 'Sr. Daniel Pinto', 'sex': 'M', 'idade': 51}, 436737: {'name': 'Dr. Ian da Conceição', 'sex': 'M', 'idade': 106}, 239127: {'name': 'Bruna Ferreira', 'sex': 'F', 'idade': 81}, 326000: {'name': 'Alícia da Luz', 'sex': 'F', 'idade': 81}, 454248: {'name': 'Sr. Leandro Sales', 'sex': 'M', 'idade': 71}, 656414: {'name': 'Benício Campos', 'sex': 'M', 'idade': 93}, } Crie em "PYTHON"
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Crie em "PYTHON" um código que receba uma tupla com 4 números com vírgula ('float'), e retorna a média dos 4. EM PYTHON
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Crie em ''PYTHON"A partir da lista de nomes abaixo, crie uma nova lista com a quantidade de letras em cada um dos nomes.nome = ['Maria Cecília Alves','Pietro Aragão','Giovanna da Rosa','Srta. Mirella Jesus','Pedro Henrique Ribeiro','Davi Lucca Dias',]Crie em "PYTHON"
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Crie em "PYTHON" Crie uma função que receba uma quantidade qualquer de números, e retorne a média dos números. O nome da funcao deve ser media_nums. Desafio: Tente fazer com que, se você rodar a função sem nenhuma entrada, ela retorne o valor 0. Ex. 1: >>> print(media_nums(1, 2, 3, 4, 5)) 3.0 Ex. 2: >>> print(media_nums(4, 4, 4, 4)) 4.0 Ex. 3: >>> print(media_nums(1, 1, 1, 1, 1, 10)) 2.5 Ex. desafio: >>> print(media_nums(
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Crie em '' PYTHON '' uma função que recebe um número de CPF sem pontos e traço e RETORNE o número formatado EM PYTHON
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Crie em PYTHON Defina uma função que recebe 5 palavras e retorne uma lista com as palavras em ordem de tamanho da palavra. Em PYTHON
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Crie em PYTHON um programa que simule um caixa eletrônico. O que precisa implementar: Depósito Saque Pagamento de conta Listagem de movimentações (extrato) EM PYHON
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Considere a leitura do trecho a seguir e na sequência escolha a alternativa que preenche corretamente a lacuna: _______ podem ser usados para obter informações fornecidas por um recurso recuperado de um recurso de armazenamento conectado através de uma rede e pode ser usado para entregar informação para um recurso, controlar dispositivos atuadores ou mesmo configurar um recurso em termos de aspectos não funcionais. Serviços IoT Entidades virtuais Modelagem de Processos Composição de Serviços Coreografia de Serviços
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Os modelos de transmissão de dados também são complemento às tecnologias de transmissão de dados, como bluetooth, wi-fi etc. Assinale a alternativa que melhor descreve uma tecnologia em que os emissores categorizam as mensagens publicadas em classes sem conhecimento de quais são os assinantes. Cliente-servidor. MQTT. Publish-subscribe. P2P. RPC.
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