2)
Para responder essa questão, leia o trecho a seguir, de Leite e Kager (2009, p.110):
"Esses dois grupos de pedagogias – tradicionais e emancipadoras - representam concepções antagônicas. O primeiro grupo está preocupado com a reprodução e conservação da sociedade, propondo práticas ______________________ de avaliação. O segundo grupo assume uma perspectiva de transformação social, objetivo com o qual a educação formal pode contribuir, incluindo práticas de avaliação visando à autonomia do educando."
Qual é o modelo de avaliação praticada pela pedagogia tradicional, que completa corretamente a lacuna?
Alternativas:
a)
democráticas.
b)
autoritárias.
c)
teóricas.
d)
coletivas.
e)
subjetivas.
Para responder essa questão, leia o trecho a seguir, de Leite e Kager (2009, p.110):
"Esses dois grupos de pedagogias – tradicionais e emancipadoras - representam concepções antagônicas. O primeiro grupo está preocupado com a reprodução e conservação da sociedade, propondo práticas ______________________ de avaliação. O segundo grupo assume uma perspectiva de transformação social, objetivo com o qual a educação formal pode contribuir, incluindo práticas de avaliação visando à autonomia do educando."
Qual é o modelo de avaliação praticada pela pedagogia tradicional, que completa corretamente a lacuna?
Alternativas:
a)
democráticas.
b)
autoritárias.
c)
teóricas.
d)
coletivas.
e)
subjetivas.
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Resposta:
b) autoritárias.
Explicação:
Quando se trata da educação tradicional as práticas de avaliação são utilizadas de forma autoritária, visto que, muitas vezes, avaliar é confundido com medir.
é a questão B autoritárias