A política educacional curricular se fundamenta no que estabelecem as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, conforme o que consta na resolução CNE/CEB 7/2010, que estabelece alguns princípios, os quais devem nortear as ações pedagógicas das escolas. Sobre esses princípios norteadores, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Princípios éticos. II- Princípios políticos. III- Princípios estéticos. ( ) De reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, de respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos recursos ambientais; da busca da equidade no acesso à educação, à saúde, ao trabalho, aos bens culturais e outros benefícios; da exigência de diversidade de tratamento para assegurar a igualdade de direitos entre os alunos que apresentam diferentes necessidades; da redução da pobreza e das desigualdades sociais e regionais. ( ) Do cultivo da sensibilidade com o da racionalidade; do enriquecimento das formas de expressão e do exercício da criatividade; da valorização das diferentes manifestações culturais, especialmente, a da cultura brasileira; da construção de identidades plurais e solidárias. ( ) De justiça, solidariedade, liberdade e autonomia; de respeito à dignidade da pessoa humana e de compromisso com a promoção do bem de todos, contribuindo para combater e eliminar quaisquer manifestações de preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. Assinale a alternativa que presenta a sequência CORRETA: A) II - I - III. B) I - II - III. C) III - I - II. D) II - III - I.
As diretrizescurricularesnacionais, tendem a realizar uma prática que engloba os princípiospolíticos, estéticos e éticos. Letra D.
Os princípiospolíticos dialogam com o espaço escolar e sua relação com as instituições que fornecem respaldo para a atuação do educador e do corpo de funcionários da instituição, enquanto o estético dialoga sobre a instituição e a forma como o saber é colocado em prática,
Os princípioséticos visam dialogar com o respeito e o acolhimento, como uma instituição democrática, está na base para que esse olhar seja colocado em prática de forma ampliada, cumprindo cada ponto estabelecido por essa diretriz. Letra D.
Como as DCN atuam?
As Diretrizes Curriculares Nacionais são as bases que seguem as normas estabelecidas pela Lei de Diretrizes Básicas que definem a escola como instrumento de formação do indivíduo, sendo crucial para a execução de sua cidadania ao longo da vida.
Lista de comentários
Resposta: Resposta Correta, letra D) II,III,I
Explicação:
As diretrizes curriculares nacionais, tendem a realizar uma prática que engloba os princípios políticos, estéticos e éticos. Letra D.
Os princípios políticos dialogam com o espaço escolar e sua relação com as instituições que fornecem respaldo para a atuação do educador e do corpo de funcionários da instituição, enquanto o estético dialoga sobre a instituição e a forma como o saber é colocado em prática,
Os princípios éticos visam dialogar com o respeito e o acolhimento, como uma instituição democrática, está na base para que esse olhar seja colocado em prática de forma ampliada, cumprindo cada ponto estabelecido por essa diretriz. Letra D.
Como as DCN atuam?
As Diretrizes Curriculares Nacionais são as bases que seguem as normas estabelecidas pela Lei de Diretrizes Básicas que definem a escola como instrumento de formação do indivíduo, sendo crucial para a execução de sua cidadania ao longo da vida.
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