4- Sobre a relação entre museus educação e patrimônio cultural assinale a alternativa ERRADA: Escolha uma:
A - As interações entre sujeito e patrimônio são estabelecidas mediante a capacidade dos sujeitos de aceitação dos modelos sociais vigentes para sua interação e manutenção. Tal postura, dinamizada no museu, desencadeia um processo que visa estimular diferentes habilidades no indivíduo capacitando-o para reproduzir os modelos sociais vigentes.
B- . A ação educativa encontra respaldo no patrimônio cultural preservado, que tem entre outros intuitos, o de auxiliar na reflexão do sentido da vida e nutrir a criatividade em toda sua diversidade.
C- . É através da implementação de ações museológicas socialmente engajadas que o patrimônio cultural cumpre uma de suas funções primordiais: suscitar a criação de novos conhecimentos.
D- . Tendo como referencial básico o patrimônio - seja ele natural, histórico, biológico, cultural, material ou imaterial - o museu é capaz de instrumentalizar o indivíduo, qualificando a relação que este estabelece com a sua realidade mediante iniciativas que potencializem essa interação.
A - As interações entre sujeito e patrimônio são estabelecidas mediante a capacidade dos sujeitos de aceitação dos modelos sociais vigentes para sua interação e manutenção. Tal postura, dinamizada no museu, desencadeia um processo que visa estimular diferentes habilidades no indivíduo capacitando-o para reproduzir os modelos sociais vigentes.
B- . A ação educativa encontra respaldo no patrimônio cultural preservado, que tem entre outros intuitos, o de auxiliar na reflexão do sentido da vida e nutrir a criatividade em toda sua diversidade.
C- . É através da implementação de ações museológicas socialmente engajadas que o patrimônio cultural cumpre uma de suas funções primordiais: suscitar a criação de novos conhecimentos.
D- . Tendo como referencial básico o patrimônio - seja ele natural, histórico, biológico, cultural, material ou imaterial - o museu é capaz de instrumentalizar o indivíduo, qualificando a relação que este estabelece com a sua realidade mediante iniciativas que potencializem essa interação.
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