No percurso histórico da ciência diferentes lentes foram utilizadas para fenomenalizar a natureza e construir conhecimentos. Essa construção se estabeleceu de forma peculiar nos diferentes contextos históricos e comunidades científicas de cada época, sendo caracterizada por métodos distintos de se fazer ciência. Esses métodos foram observados e discutidos por vários filósofos da ciência contemporânea, que, ao descrevê-los, deixaram transparecer seus posicionamentos e suas lentes para a observação do universo.

RAMOS, F. P; DANHONI, M. C; CORAZZA, M. J. Os paradigmas da ciência moderna e pós moderna e as concepções de professores-pesquisadores. VII Empec. Florianópolis, Nov. 2009. Disponível em: http://posgrad.fae.ufmg.br/posgrad/viienpec/pdfs/6.... Acesso em: 20 Fev. 2018.

De que forma o paradigma moderno da ciência incidiu sobre a educação?

Alternativas:

a)
Na atuação de professores mediadores do conhecimento.


b)
No estabelecimento de uma dinâmica em que só o professor fala e os alunos copiam a matéria.

c)
Na utilização de tecnologias da informação e da comunicação em todas as aulas.

d)
Na criação de uma dinâmica marcada pela memorização e repetição de conteúdo das aulas.

e)
Na utilização das diretrizes das ciências exatas e biológicas como modelo ideal a ser seguido na prática do ensino.