A Base Nacional Comum Curricular apresenta princípios que evoluem da Educação Infantil até o Ensino Médio. Estes princípios integram o capítulo introdutório da BNCC e foram definidas a partir dos direitos éticos estéticos e políticos assegurados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais e dos conhecimentos, habilidades, atitudes e valores essenciais a formação de um cidadão crítico perante as experiências no século XXI.



Estes princípios são chamados de:

Escolha uma opção:


a.
Parâmetros Curriculares Nacionais que discutem apenas as competências e habilidades direcionadas aos componentes de Linguagens: Matemática, Química, Geografia e História.


b.
Competências Gerais apresentadas por sete princípios que vinculam-se às habilidades a serem desenvolvidas em todos os componentes curriculares.


c.
Parâmetros Curriculares Nacionais e discutem os temas transversais: ética, pluralidade cultural, meio ambiente, estética e valores


d.
Competências gerais apresentadas por dez princípios que vinculam-se às habilidades a serem desenvolvidas em todos os componentes curriculares.