A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ampara, em todo o território brasileiro, os professores, as escolas e a equipe pedagógica quanto aos objetivos educacionais, com vistas à qualidade de ensino. Conforme o documento, competência é a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores necessários à resposta de demandas do cotidiano. Nesse sentido, analise duas das 10 competências gerais destacadas pela BNCC:
Competências Gerais para o Ensino Básico:
1. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
2. Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.
[...]
Fonte: BRASIL. SEF. Base Nacional Comum Curricular: Educação Infantil e Ensino Fundamental. Brasília: MEC; SEF, 2017, p: 93.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Pode-se fazer uma relação entre as duas competências destacadas no trecho e o atual contexto sócio histórico do país, no que diz respeito à disseminação de fake news, bem como certificar a relevância de tais orientações.
PORQUE
II. Para a análise crítica, participativa e assertiva da realidade, o aluno deve sempre se pautar nos estudos científicos e na investigação, a fim de que, entre outras coisas, não divulgue ideias errôneas, tampouco creia em falácias.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, mas a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
ALGUEM PODE ME AJUDAR ESTOU COM DUVIDAS
Competências Gerais para o Ensino Básico:
1. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
2. Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.
[...]
Fonte: BRASIL. SEF. Base Nacional Comum Curricular: Educação Infantil e Ensino Fundamental. Brasília: MEC; SEF, 2017, p: 93.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Pode-se fazer uma relação entre as duas competências destacadas no trecho e o atual contexto sócio histórico do país, no que diz respeito à disseminação de fake news, bem como certificar a relevância de tais orientações.
PORQUE
II. Para a análise crítica, participativa e assertiva da realidade, o aluno deve sempre se pautar nos estudos científicos e na investigação, a fim de que, entre outras coisas, não divulgue ideias errôneas, tampouco creia em falácias.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, mas a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
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