A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) incentiva o emprego de ferramentas que possibilitem diferentes linguagens e diferentes letramentos da cultura digital, valorizando os saberes sobre o mundo digital e indicando que as práticas que envolvam a cultura digital devem também ser priorizadas. Nessa perspectiva o documento aponta para a necessidade e importância de práticas pedagógicas que contemplem as ferramentas tecnológicas digitais. Nessa direção os celulares apresentam-se como um recurso digital, que por suas possibilidades de uso, apresenta diversas potencialidades para o ensino de Geografia. Evidentemente, o uso desse dispositivo, assim como de outras tecnologias, deve estar baseado em um planejamento adequado, que considere as especificidades do conteúdo e das experiências dos alunos, além de exigir que o professor conheça e domine o instrumento empregado. Considerando esses apontamentos, para desenvolver seu MAPA, você deverá identificar um aplicativo para smartphone que possa ser utilizado no ensino de Geografia a alunos do Ensino Fundamental II ou do Ensino Médio, bem como, refletir sobre as possibilidades do recurso. Para isso, você deverá: Passo 1: Identifique um aplicativo, de smartphone, com potencialidades para o ensino de Geografia. Passo 2: Instale em seu aparelho móvel e conheça o aplicativo. Passo 3: Após sua escolha, você deverá preencher o Template do MAPA, inserir duas imagens do aplicativo (tire um Print Screen, ou uma foto, da tela de seu celular). Passo 4: Na sequência, construa um texto dissertativo, entre 15 e 30 linhas, sobre: - para qual conteúdo essa ferramenta em específico pode ser utilizada na aula de Geografia; - como deve ser empregada pelo professor; e - como pode auxiliar no desenvolvimento da aprendizagem dos conhecimentos geográficos, pelo aluno. Orientações: - Desenvolva o seu trabalho no Template do MAPA disponibilizado no Material da Disciplina. ​- Desenvolva em seu trabalho todos os conteúdos elencados. ​- Você deve selecionar um aplicativo que possa ser empregado