A comunicação acelerada é uma das características mais marcantes da sociedade em que vivemos atualmente, com todo o avanço tecnológico e mudanças nos usos de tecnologias de informação e comunicação. O envio e recebimento de mensagens, materiais hipertextuais, teleconferências, videoconferências, ferramenta de construção colaborativa de textos, interações síncronas ou assíncronas, todas estas são possibilidades deste novo jeito de nos comunicar, que é tão utilizado na EaD.



A partir dessas novas ferramentas e tecnologias, algumas características passam a fazer parte do nosso dia a dia. Assinale a alternativa que apresenta uma dessas características:



Escolha uma opção:

A comunicação ocorre de forma unilateral, bidirecional ou de massa, e todos que têm acesso à internet conseguem realizar tais formas de comunicação.


A comunicação bilateral na EaD pode ocorrer apenas entre tutor e aluno, sendo que o tutor é sempre o emissor e o aluno o receptor.


O sincronismo em comunicação é tido como um tipo de comunicação que, ao ser disponibilizado, não ocorre apenas em um determinado período de tempo.




A comunicação de massa possibilita que vários emissores compartilhem sua mensagem com um receptor apenas.




A comunicação síncrona permite que todos os envolvidos na comunicação, sejam emissores, sejam receptores, recebam a mensagem em tempos diferentes, como ocorre em fóruns ou chats.
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O ministro da Educação, Rossieli Soares, enfatizou esta semana no auditório da Confederação da Agricultura e Pecuária do Brasil (CNA) em reunião sobre combate à corrupção que “não existe a possibilidade de combater a corrupção somente nas esferas midiáticas. Nós precisamos combater a corrupção cultural, precisamos combater a corrupção junto com as nossas crianças, pois é com elas que nós temos maior adesão”. Na mesma linha, a representante da Unesco no Brasil, Marlova Noleto, sustentou que “o Brasil, lamentavelmente, é um país onde existe uma cultura de corrupção muito enraizada. Está em pequenos hábitos e gestos do dia a dia e, portanto, o papel da educação é fundamental para mudar esse quadro”. A partir das informações do texto apresentado, avalie as afirmações a seguir: I – A cultura tem por base o estudo do comportamento das pessoas e também de ideias, crenças e valores compartilhados, portanto podemos dizer que o ato da corrupção faz parte da nossa cultura; II – A cultura é um processo que vem ao longo do tempo e é passado de geração em geração, portanto não se muda. Assim, nunca poderemos mudar a concepção de corrupção em uma sociedade, por entender que o ato da corrupção faz parte da nossa cultura; III- Corrupção não faz parte da cultura de uma sociedade, pois cada pessoa possui suas crenças, seus valores e agem de acordo com o que consideram ético e moral. É correto o que se afirma em: Escolha uma opção: a. I, apenas; b. III, apenas; c. I e II, apenas; d. II, apenas; e. II e III, apenas;
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