Refletindo acerca das ferramentas de comunicação e interação disponíveis na Educação a Distância percebe-se uma grande gama de ferramentas assíncronas e síncronas, que possibilitam a interação unilateral, bilateral ou a comunicação de massa.



Nesta plataforma que estamos realizando o curso de Educação a Distância, algumas formas de comunicação entre o aluno e a instituição já estão consolidadas, outras formas podem ainda surgir. Assinale a alternativa que esteja correta e mais próxima da realidade hoje vivenciada pelo aluno.



Escolha uma opção:

Escolha uma opção:

Fóruns de discussão e de dúvidas, atendimento presencial e e-mails;


Utilização de chat, fóruns de dúvidas e encontros presenciais.


Utilização de chat, telefone 0800, e-mail, mensagem, fóruns de discussão e de dúvidas e também encontros presenciais.


Utilização de mensagens, e-mails, chat e encontros presenciais.

Telefone do tutor, telefone 0800 para o coordenador, chat e encontros presenciais.
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O ministro da Educação, Rossieli Soares, enfatizou esta semana no auditório da Confederação da Agricultura e Pecuária do Brasil (CNA) em reunião sobre combate à corrupção que “não existe a possibilidade de combater a corrupção somente nas esferas midiáticas. Nós precisamos combater a corrupção cultural, precisamos combater a corrupção junto com as nossas crianças, pois é com elas que nós temos maior adesão”. Na mesma linha, a representante da Unesco no Brasil, Marlova Noleto, sustentou que “o Brasil, lamentavelmente, é um país onde existe uma cultura de corrupção muito enraizada. Está em pequenos hábitos e gestos do dia a dia e, portanto, o papel da educação é fundamental para mudar esse quadro”. A partir das informações do texto apresentado, avalie as afirmações a seguir: I – A cultura tem por base o estudo do comportamento das pessoas e também de ideias, crenças e valores compartilhados, portanto podemos dizer que o ato da corrupção faz parte da nossa cultura; II – A cultura é um processo que vem ao longo do tempo e é passado de geração em geração, portanto não se muda. Assim, nunca poderemos mudar a concepção de corrupção em uma sociedade, por entender que o ato da corrupção faz parte da nossa cultura; III- Corrupção não faz parte da cultura de uma sociedade, pois cada pessoa possui suas crenças, seus valores e agem de acordo com o que consideram ético e moral. É correto o que se afirma em: Escolha uma opção: a. I, apenas; b. III, apenas; c. I e II, apenas; d. II, apenas; e. II e III, apenas;
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